讨厌的钉钉

　　钉钉，在疫情期间猝不及防地闯入了我的生活，让我的生活有了翻天覆地的变化。
　　钉钉特别的铃声好像是警报，弄得人心崩溃，惶惶不安。一阵阵，一群群的铃声连续得好像是在演奏乐曲。它马上在我的生活中占了一席之位。早上上传健康码，白天完成各种作业和打卡填表，晚上又是督促各种活。总之，生活就在一声声铃声中过去了。
　　钉钉的存在，给我们家带来了很大的麻烦，妈妈早晚抱怨要上传健康码，也抱怨上传健康码占她时间，占她内存。但也不能怪我。作业、上课、作业，做错了还要订正上传，真是痛苦不堪。入耳钉钉，张口钉钉，眼见钉钉，点开钉钉。钉钉，成为我们家一时无两的“火热”软件。
　　钉钉，还差点令我出了丑。有时候，作业稍稍迟了点上传，我的名字便“高挂榜首”。这还没什么，毕竟“榜首轮流做，明天到我家”。但周四的一个作业，差点令我沦为笑谈。
　　周四，作业少得令我惊叹不已，早早地将所有笔试作业（包括日思录）给做好了，来专门完成钉钉上的跟读作业。我像往常一样回到房间里，关上房门，开始录制。我点开介绍，五彩的字词让我想起了口语100的评分标准。本质上是一样的，只不过一个评中文，一个评英文。
　　很简单，只要听一听示范进行跟读就行了。我听示范没什么感觉，只是单纯的觉得它读得很慢罢了。所以我只是放慢了语速。我读之前应该先“欣赏”一下别人的朗读，不要那么随意。第一段77分，许多鲜红的大字穿插在蓝绿色的字之间但也看得过去，就过了。现在想想，真是好笑，第8段第1次读读了79分，可能是刚才80分看习惯了，又重读了一遍。不错，到了80分。我又继续读下一段……
　　我本来认为，自己读得挺好的，结果一听同学们的成绩，我的82分简直是少得可怜。幸好老师最后就不要求读了。