小学5年级 记叙文阅读指导

破坏大王


柯桥区中国轻纺城小学 徐薛非凡

  见可怜的“氟”此刻如此狼狈,我又有点于心不忍了,赶紧给它喂了一颗瓜子。本以为它会记住教训,谁料,过了一会,它的“老毛病”又犯了…果然是破坏大王!
  周六早晨,我还是一如既往地第一时间观察一下鹦鹉的情况,可令人意想不到的是,在“氟”站着的站杆中间位置,竟被啃掉了一大块,只剩下一截不规则的站杆岌岌可危的架在笼中,而原本给它们磨喙的工具——墨鱼骨串,早已只剩下铃铛孤零零地挂着,看来这俩货啃完了墨鱼骨,眼看着笼子里没什么啃得动的,便打起了站杆的主意。
  为了弄清楚它们为何要啃咬站杆,我只得用监控来寻找答案了,回放监控录像发现了可疑情况,原来是“氟”在我喂食时总是被霸道的“鈦”抢先一步,可怜的“氟”只能对着站杆发泄不满。而且“氟”还有个癖好,它在吃瓜子时为了顺利打开其坚硬的外壳,于是借助这根可怜的木棍子来帮忙摩擦。
  我为了防止出意外,又检查了一遍笼子内部物品,这不查不知道,一查吓一跳:铃铛已被啃得面目全非,而秋千也是“伤痕累累”。果然,牡丹鹦鹉有着“嘴贱王”的美称,今日亲眼所见,果真名不虚传。看来要给它点教训了。
  为了使它们“痛改前非”,我亮出了杀手锏——水枪。一开始,我试探着拿着一粒瓜子放到它们面前,它们为了讨口吃的也不太容易,争先恐后,你争我抢,一阵互殴下来,又是“氟”落了下风,见没吃到瓜子,又开始拿木棍发泄心中的气愤,啃了好一会儿,它才抬起脑袋,嘴角还有残留的木渣,看来它的确需要“吃药”了!我一把拿起水枪,对着它欠收拾的嘴一顿喷射,“氟”一下子成了惊慌失措的“落水鸟”,在笼中四处乱串。
  见可怜的“氟”此刻如此狼狈,我又有点于心不忍了,赶紧给它喂了一颗瓜子。本以为它会记住教训,谁料,才过了一会,它的“老毛病”又犯了…果然是破坏大王!
 
 
位置:发表区 年级:小学5 关键字:
作文id:908091 来源:原创 字数:646 投稿日期:2024-4-14 20:40:39 点击:
  小小瓦多迪 点评

推荐3星:[小小瓦多迪]2024-4-17 23:19:05
 网友打分:(综合分:)
 欢迎你投下宝贵一票(不能更改,入门级不能打分,选择收藏将进入我的珍藏)。
+2收藏 精品
+1还行 发表
-1真糟 退稿
   发表评论 
»同题作文
对N个破坏大王的建议634字
»相关作文