小学5年级 记叙文阅读指导

读《少年读史记》有感


育才二小五(2)班 LEIXIAOWEN

  时光从我的手中滑过,我每天对史记的印象,似乎只有翻动书页的沙沙声,和笔尖在纸上发出的嘶嘶声。
  光阴似箭,日月如梭,自从九月中旬到今天,从杨老师为我们上的那堂启动课开始,从我们翻开《史记》的那一刻起,已经过了一个月了。
  时光从我的手中滑过,我每天对史记的印象,似乎只有翻动书页的沙沙声,和笔尖在纸上发出的嘶嘶声。短短一个月,既慢如厮杀在空气中缓缓落下,又快如那电光火石之间。从翻开第一章《尧舜禹的故事》到现在,仿佛已经是很久远的一件事了。今天,我刚刚完成了《史记》第三本书的阅读,这三本书里,从尧舜禹到周文王,再到秦皇汉武;从夏商周到春秋战国,再到秦朝汉朝,描写十分详细,人物性格分明。有大公无私的周公,有卧薪尝胆的勾践,有破釜沉舟的项羽,还有足智多谋的张良。从这些人的经历中,我知道了,我们要多获取别人的信任,不争小利而舍弃大利,不能背信弃义,否则会让自己的朋友变成敌人……告诉我们要取得成功就要多吸取前人的经验教训。
  《少年读史记》这套书共有五本,我们已经读了其中三本。在剩下两本的阅读中,我要勤于思考,挖掘书中更多的精华,不断积累更多的文学知识。
 
 
位置:发表区 年级:小学5 关键字:
作文id:887592 来源:原创 字数:426 投稿日期:2021-2-4 15:04:39 点击:
  负重的生命 点评

推荐2星:[负重的生命]2021-3-8 18:15:14
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