初中2年级 记叙文阅读指导

触动心灵的瞬间


张祖赫

  在每个人心中,都应有一幕幕触动他们心灵的瞬间,让其明白生命之意义。
有朋友问我生命其价值何在,人生苦短,为何不让生命自由放飞,享受持续三分钟热度的乐趣。我不赞同这种极端快乐,但也不否认持续热度之说。在每个人心中,都应有一幕幕触动他们心灵的瞬间,让其明白生命之意义。
 在我五岁那年,我曾在姥姥家住了两天,薄暮时分父母回来,我下楼看到一辆不熟悉的汽车,父亲带我坐上,回家途中他对我说:“儿子,爸爸买了辆车,以后上学可以接送你了。”我笑了笑,幼小的我发誓以后自己也要买辆车,接送自己的家人。那时的我认为,生命之意义在其自身,应努力让家人幸福,直至如今,也未曾改变。
 在我小学生涯中,父亲与母亲再一次让我明白了自身价值,它更现实,也让我找到了方向。当时小学提倡不排名,我对自己的成绩也不上心。直到六年级的排名,让我掂轻自己的重量,也让父母了解了我的学习。当时我幻想自己会被严厉责罚,可却大大相反,母亲边做饭边劝勉我:“儿子,上了初中就要好好努力了,人生掌握在你的手里,是好是坏由你抉择。”我的心颤动了,我感激父母的慈悲,又努力振奋自己的精神。那之后我明白,学习是成功的捷径,勤学才是当前学生的生命价值。
 人与生命就想一条鱼在瀑布口,你顺流而下,却不知下面是何地;你逆流而上,终会游到平缓的河面,那是唯一生的希望。生命的价值也在于此,也许自由很好,它让人放松,愉悦,可人就应不甘于当前的松懈,拼搏着,逆着洋流游到底,那将会是一片光明,一片前所未有的自由。
 有朋友问我生命其价值何在,我认为,生命其价值在于人不断的探索生命其价值的过程,这个过程会有无数触动心灵的瞬间,让你一点点深入探索,给予你触动心灵之趣;让你在当下人人渴求的生命价值路上,看到愈发光明且自由的明天。
 
 
位置:发表区 年级:初中2 关键字:
作文id:896294 来源:原创 字数:690 投稿日期:2022-1-28 16:03:32 点击:
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