红领巾小提案

红领巾小提案

个人信息：
姓名（提案人）：刘静曦
年龄：11岁
中队：第四中队
联系地址：广东省广州市增城区永宁街碧桂园凤凰城凤锦苑4街11栋3楼304号房
联系电话：15013384153

红领巾小题案
提案类别：校园生活
题目：携手共创美好校园
正文
提案内容：
　　目前，我们的学校在整体看来还不错，但，在我眼中，还不是十分完美。因此，我写出以下我观察到我们学校的问题，看看是不是真的存在此问题。
　　问题一、我采访了我们学校很多学生，都是一样的问题：“你们觉得这个学校有哪些不足？”每当学生听到这个问题，都会抱怨学校里这点不足，那点不足。但，没有一个学生敢向校长反应。
　　问题二、有许多小学生使用电子产品的人数较多，而动笔写文章、书画创作人数较少。而且纸质书刊减少，部分爱好文学和爱好创作书画的同学有较多优秀的文章和书画作品，但没有发表展示的平台。
　　问题三、在我们学校，许多同学都有大大小小的心理问题：有很多同学都是内向的，而且也不愿向别人表达自己的内心；有些一遇到一些困难就感到很挫败，如果困难加失败，则会从此一蹶不起，别人怎么劝他都不听，终日郁郁寡欢；还有些同学一次考试没有考好，以后就不认真学习了，想：反正我也不是学习这块料。
　　以上三个就是我在学校日常生活中发现的问题，如果有以上问题，我希望大家能支持并采纳我下面的建议。
建议一、针对问题一，我提出以下意见：
在校长室门口挂一个信箱，供学生们提出建议。并且让校长每周都抽空看一下信件，抽出一些好的建议来，再考虑一下情况，看看可不可以实行。
校长有空的时候多出来和学生们聊下天，让学生们敢也有空向校长提出自己的建议。
　　建议二、针对问题二，我提出以下意见：
　1、成立学校月报《启程报》，我觉得《启程报》可以有以下栏目：
　　（1）佳作共赏：校内学生优秀文章、诗歌。主动投稿或老师推荐。
　　（2）书画版面：学生优秀书法、绘画作品。
　　（3）家长心语：家长投稿教育心得与学习方法。
　　（4）学生树洞：学生的心理与日常生活的困惑
　　（5）班级新鲜事：老师与字生分享班级里的趣味事件
　　2、可以在学校或班级内举行作文竞赛或书画竞赛，老师可以鼓励学生积极参加，并把优秀作品贴在班级里的光荣榜上。
建议三、针对问题三，我提出以下意见：
成立学校心理健康室，里面可以摆一些让学生觉得好玩且温馨的用具。如果条件允许，还可以请来一名心理教师。主要目的是让学生减压、没有心理问题。
遇到问题，学生要积极和老师沟通；而老师发现学生有什么问题，也要积极的与学生沟通，不要到时候让心理问题影响学生的人生。