小学生作文:文学阅读指导

“别走!”(3)


江华,小五 颖英

  章浩究竟有没有握天湖的手呢,后来怎样呢?那就关注“别走!”(3)吧!~~~
  章浩并没有握天湖伸出来的手,而是把眼神望着依依,不知是什么眼神,依依看了看章浩的眼神,用了另一种眼神望了望他,眼神中说:“握握吧,天湖很脆弱的!”章浩似乎明白了依依的意思,握了握天湖的手,天湖勉强地笑了笑,因为刚才依依和章浩眼神交换被她目睹了。她不需要章浩按照依依的做法做,她要的是章浩自己友好地握,自己友好地握……  
  他们“解放”了,依依自己走在学校的小阴路上。“解放”后的章浩正要找依依——第一个能令他心动的女孩。找时,天湖遇到了章浩,其实,天湖乱走,为的是让章浩知道她是多么孤独,无人爱。章浩并不知道她是为他而乱走,也不知道她在他身旁出现过,因此,天湖开始讨厌依依了。   小荷作文网 www.zww.cn
  明久和溪荷坐在一张椅子上,溪荷说:“明久哥哥,你喜欢依依吗?”明久愣了愣神,“对不起!”溪荷笑笑说。“刚认识怎么会喜欢呢?”明久接上了溪荷说的那句话。“哦,吓死我!”溪荷悄悄地说。“唔,你说什么?”明久疑惑地问。“没什么。”溪荷微笑着说。这样,溪荷和明久在椅子上坐了很久……(奇怪,不用上课吗?)   小 荷 作文网 www.zww.cn
                 
               星期五晚上  
  章浩躺在床上,双手可怜地被章浩压着。章浩在想:我真的爱上了依依吗?不,不可能,我和她才刚刚认识,不可能见面两次就喜欢的,但是,我一向对爱情不感兴趣,为什么我今天寻找依依呢?哎!不想了,睡觉吧!  
  而在另一边,明久也在思考着这个问题:我到底是不是爱上了依依,还是爱上了溪荷?  
  这两个帅气的阳光少年,心灵相通,思考着同样一个问题:我到底喜欢谁?单单一个“校花”依依使得这两个阳光少年整晚睡不着觉,因为他们被爱情围绕了,逃不了的。加插:章浩从第一次(在楼梯时)见到依依时,就觉得她有一种不可挡抗的魅力。想留她久些,但是却不敢说……  
  这些想法都告诉我们:明久和章浩都同时爱上了美丽活泼的依依,但是引起了天湖对依依讨厌的这把火……  
 
 
  依依到底应该爱谁呢?上天安排谁呢?想我继续写,就请加加分吧!如果高分,我会快速地写“别走!”(4)哦!  
 
    
    
    

 
 
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来源: 字数:795 投稿日期:2005-6-26 21:13:00 点击:
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