初中生作文:记叙文阅读指导

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童话村落里的天使街12号 紫依

  夏老师翻开作文本,只见作文本上写的全都是拼音,这是怎么回事呢?但字很娟秀,夏老师翻译了第一自然段,发现这个女生文笔优美,朴素,大方,是个学语文的好苗子,可是为什么她的名字不在班级名单上呢,而且作文全都用拼音代替?
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  在这优雅而温馨的宿舍房里,刚刚大学毕业夏老师,微笑地批改着孩子们的作文,这是她第二天上班,她很喜欢自己的班级,也很喜欢她的学生们,新颖的思维,完整的字句,让夏老师很认真很仔细的批阅每一篇作文,时间一秒一秒的流逝。“丁冬,丁冬”,时间老人敲过了十二点响铃,夏老师越来越疲倦,可是她很满足,因为她觉得每一个孩子都是一颗闪亮的星星,那么的迷人,那么的耀眼。她给自己泡了杯绿茶,美美地品尝着,她拿起红笔,继续改完最后一篇作文,翻开个名叫齐馨的同学写的作文,夏老师忽然觉得这个名字很陌生,似乎班上没有这个名叫齐馨的学生,她以为是同学们交作业的时候和别班同学的弄混了,再看看班级,的确写的是初二(1)班,这是自己的学生,夏老师拿起名单表,仔细地查了一遍,也没有发现这个名字,夏老师翻开作文本,只见作文本上写的全都是拼音,这是怎么回事呢?但字很娟秀,夏老师翻译了第一自然段,发现这个女生文笔优美,朴素,大方,是个学语文的好苗子,可是为什么她的名字不在班级名单上呢,而且作文全都用拼音代替?夏老师只好打了个电话在校当教导在男友叶主任,她知道叶主任还没有睡,因为他的工作比自己的更加多,电话哮嘟嘟地响了几声,叶主任接了电话,他告诉夏老师这个学生遭到了车祸,目前正在家里自学,休养。夏老师吃了一惊,她向叶主任要了齐馨的家庭地址,就匆匆地与叶主任挂了电话,她决定明天要亲自去拜访这个学生。  
  第二天,夏老师上完一天的课,就匆匆地赶去家访齐馨的情况了。夏老师来到一个装饰朴素的小公寓,按一下铃声好听门钟,一位高雅的妇女微笑地站在她面前并和她打招呼,夏老师也微笑地跟这位充满和蔼却又显得很担忧的妇女打招呼,并自我介绍了一下,妇女连忙请夏老师进屋,说自己是齐馨的母亲。夏老师进屋放眼瞧了一变,整个家庭摆设温馨而大方,像齐馨的文笔一样美好。夏老师问起了齐馨的情况,母亲顿时泪水布满了双眼,原来齐馨从小就喜爱看书,编写自己的童话故事,每每写起作来没完没了,完全沉浸在文字的乐趣中,她的语文成绩,写作能力超出了同龄人的能力,而其它科目都是一般的成绩,母亲焦急了,一次又一次地与齐馨谈话,劝她多放些时间在那些成绩较一般的科目上,不要只盲目的沉浸在文学中,成绩要综合性的优秀。齐馨听是听进去了,嘴里答应着,可在行动上并没有多大积极,为此,母女俩争吵了许多回,但齐馨热衷的文学程度并没有减弱,反而更加的迷乐于文学,把心情全都在文字上表达了出来。终于有一天,母亲再也沉不住气了,她把齐馨在文学方面得到的优秀证书,齐馨平时练的书稿,全都扔到了窗外,齐馨哭着跑出外面,一遍又一遍地奔跑穿插于街头,这天乌云密布,不一会儿蒙蒙地细雨,路很湿滑,齐馨在过马路的时候被一辆小卡车撞倒在地上,虽然没有身体上的残缺,但脑部因为受到了严重的撞击,失去了她除了文学经历以外的一切科目的知识,现在就连三四年级的数学知识都难以掌握,医生说这是齐馨强迫失去这些记忆的。夏老师轻轻地叹了一口气,安慰了几句母亲,她从精致的地包包中拿出了齐馨的作文本,大方而娟秀的汉语拼音映在母亲的眼前,夏老师问:“既然,齐馨关于这些文学的历程都记得,为什么她会用汉语拼音代替文字呢?”母亲抹了一下眼泪:“齐馨现在只会一些简单的汉字,所以她用汉语拼音代替了,而就是因为上小学一年级的时候,齐馨学会了汉语拼音,才迷了书籍,才爱了学作,起初,她的汉语拼音学得一蹋糊涂,语文成绩也很一般,其它成绩都很棒,在她第一次语文小测试,几乎每个小朋友都拿了满分,只有她拿了个66分,而教她语文的是位中年带眼镜的女老师,她打的那个“66”分,像一双眼镜,老师并没有鼓励齐馨,反而批评她学习不认真,放学回来她对着我哭了好久,我轻轻的安慰着她,并且要她学好拼音,齐馨是个要强的孩子,她把那张试卷保存了起来,下决心好好学习汉语拼语,她那段时间真的很努力学习拼音,终于,她的努力为她夺得了成功的光辉,从此,她的拼音测试始终是满分,就这样,现在在她脑海里留下的都是熟练的汉语拼音。”夏老师轻轻点了点头问母亲:“还会阻止齐馨热衷文学写作吗?”母亲深深地叹了一口气:“不阻止了,只要她开心就好。”夏老师刚开口要说些什么,齐馨忽然从房里走出来,揉着刚刚睡醒地眼睛,见妈妈坐在那里,扑在妈妈身上,找撒娇对母亲说刚才她在梦里写作,她写了好多好多有趣地故事,大家都很喜欢。”母亲轻轻的拍了拍她肩膀,告诉她,旁边的这位是她的新语文老师,齐馨一下子离开了母亲,站了起来,尴尬地跟老师打招呼,并道歉没有注意到她,夏老师轻轻地笑了笑了,简单地介绍了一下自己,夏老师仔细地观察了一下齐馨,打心里地喜欢这个大方亮丽遥而又带些任性的女孩,她轻轻地拉过齐馨,让她做在旁边,齐馨就在这么近的距离看了看这么年轻而大方地老师,觉得她一定会成为自己的好朋友,好老师,她一定会帮助自己完成文学之梦的。夏老师把刚才想问母亲的问题,对着 齐馨问了一遍:“齐馨,你阅读过许多的书籍,懂得的道理很多,老师现在想问问你,除学你喜欢的文学之外,你能告诉我,你还会学其它的更多知识么?齐馨面对老师那双期待的眼神,仔细地想了想,很确定地告诉老师:“我会,我不但要学好文学,也要学好其它的知识。”夏老师望着她那真诚的眼神,紧紧地握住齐馨地手:“那老师跟你商量一件事,我们再一起努力,努力学好理科好么?齐馨望望母亲那担忧而充满期待眼睛,看看紧紧握着自己的手,给予力量的夏老师,她点了点头。母亲和夏老师紧紧地搂了搂着齐馨,母亲开心得掉下了眼泪,充满地感激地向夏老师致意。夏老师还承诺会帮齐馨补习,母亲也承诺会支持齐馨的文学写作,也会辅助她补习其它的知识,齐馨在心里暗暗地下了决定,无论在这条道路多么地难走,都会努力勇敢地走下去。”因为她有深爱着她的母亲和关怀着她的夏老师。只要有爱,有信念,无论什么样的困难都是一场有趣地游戏,无论怎样的心结,只要有爱在,总会温暖地消失,都会开起一道绽丽,怡人的风景。   小荷作文网 www.zww.cn
   PS:不知道取什么题目好,这种类型有些像小说吧?希望读者们能给多一些建议!   小 荷 作文网 www.zww.cn

 
 
位置:发表区   年级:初中3 关键字,校园,老师,家庭,我
来源: 字数:2448 投稿日期:2009-2-9 19:54:00 点击:
  兰宁 点评

推荐3星:[兰宁]2009-2-9 19:54:51
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