初中生作文:议论文阅读指导

读郭晨老师的《演讲稿》有感


倩08

  PS:额……感觉起来似乎不太好,因为咱不太会写作文的原因,所以能达到这种水平已经很OK了,将就看着吧~~
是金子总有发光的一天。郭晨老师这块金是被他的小学语文老师发掘的,于是他开始闪耀,至今都未褪色,足以证明他是块真金呢!  
他的小学语文老师在不经意间给了他继续写作的兴趣和信心,也让幼年的郭晨老师爱上了作文,并立志要当作家。才有了现在的郭晨老师。而那篇被当堂发表的周记,恐怕应该还在郭晨老师的柜子中收藏,又或者早就不翼而飞了吧?真想看看那篇让他从地底发掘出来的“铁锹”,也就是那片周记   小荷作文网 www.zww.cn
话说这郭晨通知在这周记当堂发表之后啊,他就一个劲的“创作”起来了。在我们这个年龄段的时候,他可是啃了很多书来奠定基础哦!当然,这段时期也是他写作的蓬勃时期,不断写稿、投稿、退稿。还好那时投稿方便,成本也低。收到一大沓打印的退稿信,就开始变地麻木了,用“只问耕耘不问收获”来安慰自己。但是在发表那篇周记的八年后,郭晨老师终于在《星火》发表了一篇叫《鸡》的短篇纪实小说,但动机不纯。后来收进了《江西优秀短篇小说集》,却因太骄傲而遭受了经济损失,但是却得到了3个很有用的启示:第一条是告诉了他,创作要有感而发,要有生活根底,胡编乱造,无病呻吟不灵;第二条是说明他只擅长纪实写作,不善于虚构。第三条启示是让他认识到编辑的伟大,能化腐朽为神奇,将他一万多字的初稿删到两千字发表了。很风趣的说法,却也很真实,注定他以后的纪实文学道路和终生的编辑生涯。那时他在新闻系求学,常读书,看得多了,他手就痒痒了。在1962年的一天写了一篇叫《毛栗子的哲学》的小文,竟在南昌晚报副刊头条刊登了,获极大鼓励啊。从此那是一发不可收拾,报纸上是常见郭晨老是的文章了。那“豆腐块”是令他格外珍惜的,连现在出版一部砖头似的大部头著作都比不了它。足以见证这“豆腐块”对郭晨同志的影响了。   小 荷 作文网 www.zww.cn
说到郭晨同志是个作家,马上切入他是个记者型作家,这都是遵循了他的生命规律而作出的决定。捕捉生命深处的信息,一要留心,二便是贵人点拨。  
   
一个人的经历与作家的类型、成就是有密切关系的,经历决定了他的题材选择、风格类型和语言特色。  
郭晨同志到目前为止的一生做了3件比较大的事儿,一是办报,二是办刊,三是写作。写《逆境中的毛泽东》这本那么厚的书,听说光收集材料便用了30多年,其他的就不用说了,光这点就说明郭晨同志的毅力有多大。我是干不来需要毅力的事儿,所以我很佩服他。  
经历这笔财富,似乎不是所有人都有的,至少我还没有什么很珍贵的经历。记者的经历让郭晨老师视野开阔不少,与各色人等打交道的机会也多了不少。让他练就了一套菜饭和挖掘素材的过硬本领,这是记者型作家必备的基本功。他的上述经历是怎样决定我的文学创作方向和作家类型的呢?他为什么终生选择纪实文学创作,成为重大革命历史题材的纪实文学作家,除了有长期的新闻文化工作经历的因素之外,还有感情、兴趣、条件的因素。  
总结郭晨老师的成长经验可以看出,兴趣是酵母,环境是催化剂,漫长的积累是作坊。  
写重大革命历史题材的作品有几难:一是难采访。二是难驾驭。老前辈的事他没有经历,他们的风光和磨难我没有体验。只好把自己的人生感受加进去。三是难通过。四是难面世。那么多难,为什么郭晨老师还要写呢?答案我不知道,但我知道一句话,叫“世上无难事,只怕有心人。”  
   
有句话叫“万变不离其宗”,郭晨同志在文字的表述方式上就有过三次延伸和转换,不过总归是写作,总归是写东西给人看的。写什么题材都不能脱离文学创作的固有规律,都要刻划人物,都要表现人物命运,都要展示情感世界,都要进行艺术思维,都应该大胆拓展虚构想象空间,这几个“要”说起来容易可是做起来就难了呢。  
“历史题材有属于未来的东西,找到了,作品就永恒!”这是黑格尔说的话,这句话就很好的概括了写历史题材的重点。  
   
说到写作,每个人都有优势和缺陷。郭晨老师的优势和缺陷给我很大的启示:要想写好作文,思想一定要敏锐,功底也要扎实(而我恰好这两点都没有的样子);写作可以适当的加些虚构的事物,这样可以显得不太直白,感觉起来文章更美,(不过虚构部分要得当);文章要多加些优美的词句,但不能脱离实际。  
   
人生中有无数选择。其实人生本身就是一个选择,我们的选择就是决定了自己。成功的第一步应该是要有目标吧,然后就应该“不动摇,不懈怠,不折腾”但是这个目标,必须符合你的生命规律,是你的宿命。因为人生来各有使命,各有禀赋,你的选择一定要遵循自己的使命,发挥自己的禀赋与潜能。如果志向和选择与生命规律南辕北辙,那就会终生悔恨,到老了连后悔药都买不到。性格决定命运,更重要的是你能不能掌握和运用你性格中的天赋秉赋,天赋是先天的潜能,每个人都具有,大小不同,关键在于你自己能否发现和发挥。要做到四个“正”字:人正,想正,行正,身正。还要善于字我化解,自我疗伤。是人就一定有过不去的坎,总有特沮丧特伤感的时候,那时我们就该实行自我化解,自我疗伤了、办法由三条,一是顺其自然,不妨相信命运,命中有的总会有,命中没有的莫强求,强求来的是祸不是福,先求得心理平衡,平伏意气。“精神到时文章老,学问深时意气平”;二是冷处理,与冲突的人物事件脱离接触,退却冷藏一段,心平气和之后进行调整修补,不硬拼强攻,不破罐子破摔;三要有点“阿Q精神”,从各个角度自己安慰自己,包括“失败是成功之母”、“受苦受难受罪是消孽减灾还债”等等。对人生的七坎八坷不要太当回事,不要把生命搞得那么沉重,要潇洒年轻一回,潇洒老一回。  
身为人,我们应该感恩和知足,这是最基本的。“放得下,才能拿的起,做事如此,为人亦如此。”这是郭晨老师写的话,我觉得很对。至于原因,我实在是无从得知了。、  
   
对郭晨老师的讲稿,我是只能感受到这些了。因为他写的一些东西实在太深奥,我理解不了应该是正常的,毕竟我智商有限。  

 
 
位置:发表区   年级:初中2 关键字无,
来源: 字数:2309 投稿日期:2009-2-3 11:37:00 点击:
  花衣970302 点评

推荐3星:[花衣970302]2009-2-3 11:36:46
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