小学生作文:议论文阅读指导

动手实干


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  陶行知爷爷说过,要想具有创造力,就必须解放双手,培养兴趣。我以后一定“读万卷书,行万里路”,实际上就是要学陶行知爷爷行知合一,去亲身实践体会,得到的才是真正属于自己的见识和智慧。
  读《高大的身影》有感  
  陶行知爷爷是我国的一位伟大的人民教育家,他毕生从事教育事业,热爱儿童。特别倡导创造教育,认为第一流的教育就是培养学生的创造能力。他认为培养学生的创造能力就得放手让学生去干,解放孩子们的双手,说到这儿,我想起了陶行知爷爷和一个小孩子的故事。   小荷作文网 www.zww.cn
  有一次,一位朋友的夫人在陶行知家做客,在谈话中,那位夫人气呼呼地说他的儿子把自己新买的手表给拆开了,并且弄得乱七八糟。夫人特别生气,把她儿子狠狠收拾一顿。陶行知听了以后风趣地说:“坏了,恐怕中国的爱迪生被你扼杀了。他和那位夫人一起来到了朋友家,只见那位夫人的儿子正在聚精会神的看蚂蚁搬家,那位夫人刚又骂他,就被陶行知阻止住了,陶行知走过去和孩子聊了一会儿,他了解了孩子为什么要拆表。他和孩子来到了钟表店,花钱让修表师傅修表时,让孩子在一旁观看,那孩子看的很认真,临走时陶行知还买了一个旧闹钟作为礼物送给孩子,让他回去拆装。陶行知后来在孩子的母亲面前说:“孩子拆表示因为好奇,孩子的好奇心其实就是求知欲,原本是有出息的表现,而你一打他,就把他的求知欲打掉了,与其这样,还不如引导他去探索、创造培养他的兴趣!”这不就是陶行知爷爷在给那孩子实践的机会与学习的机会吗?   小 荷 作文网 www.zww.cn
  想到这儿,我想起了我小时候的一件事,那时候我爸爸经常修自行车,我经常呆在一旁观察,很感兴趣。我很想动手。可我爸爸的却说:“你还太小,不要把衣服弄脏了。”后来我又去求妈妈,妈妈终于答应让我试试。于是我拿起工具,来到自行车旁,头脑里不停的回想着爸爸修车的动作。当我浑身是油,满头大汗的时候,自行车终于被我修好了。后来我在放学的路上,还帮助一位同学修好他掉了链条的自行车呢。听着他说谢谢的时候,我的心像吃了蜜一样甜。  
  陶行知爷爷说过,要想具有创造力,就必须解放双手,培养兴趣。我以后一定“读万卷书,行万里路”,实际上就是要学陶行知爷爷行知合一,去亲身实践体会,得到的才是真正属于自己的见识和智慧。

 
 
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来源: 字数:803 投稿日期:2008-10-15 21:26:00 点击:
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推荐3星:[AAAAABBCC]2009-1-15 15:20:05
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