小学6年级 记叙文阅读指导

成长路上的批评声


柯桥区中国轻纺城小学寒春班 张书恬

  成长路上怎么可能一帆风顺,总要经历一些挫折。也正是因为这成长路上的批评声,才让我们更加清楚地认识自己,找到不足,改进不足,快速成长。
  成长路上各种声音伴随着我们:有赞扬、有祝福、有鼓励、有批评……而让我记忆犹深的是那一次的批评声。
  记得那是一个暑假,我和朋友小宇看到了图书馆最近需要几个志愿者帮忙,于是就报名参加了。很快我们就去了图书馆帮忙,原来是图书馆借书的机器坏掉了,需要几个人手工登记。于是我们的活儿就成了登记和整理图书。小雨登记借的我登记还的。分好工后,我们俩就开始干活了。
  一开始都非常顺利,直到第二天有一位同学来借《简爱》。小宇的登记薄上有一本《简爱》,但是我们怎么找也找不到。那个同学借不到书,只好放弃了,怏怏地走了。刚好管理员过来看到了这一幕,她问了一下情况,然后严肃地对我们说:“这本书到底在还是不在,你们两个要尽快查清楚。虽然我们现在是手工登记不容易,但也不能出错。工作还是要认真对待,不能马虎!有了进展及时向我汇报。”我们两个听了心里都很委屈:这几天每天干活都这么累,又要搬书又要登记,今天只有一本书找不到了,就受到了批评。委屈过后,还要接着干活。怎么查呢?我们两个想到去看看图书馆的监控,这两天有没有人要能借走了那本书。
  在监控室,查看这两天的监控。突然我看到了,昨天有一个穿红色连衣裙的小女孩,拿着一本象似《简爱》的书。放大一看,果然是这个女孩借出了。我一下子想起来了,昨天我和小宇在帮其他的同学搬书的时候,有一个小女孩跟小宇说,她要借这本书,但小雨没有及时登记就忘记了。于是我们两个重新把这本书的借出补登上去,总算搞定了这件事,然后又向管理员说明情况。
  不久之后机器修理好了,我和小宇的工作也完成了,在我们临走前管理员对我们这几天的工作给予了肯定,称赞了我们做得不错,圆满的完成了任务。  
  我们两个也明白了,做事不可以马虎,越是忙乱的时候,越要有条理。遇到批评的声音的时候,不要急躁排斥,而应该先反思自己。
  成长路上怎么可能一帆风顺,总要经历一些挫折。也正是因为这成长路上的批评声,才让我们更加清楚地认识自己,找到不足,改进不足,快速成长。
 
 
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作文id:906398 来源:原创 字数:810 投稿日期:2023-12-17 19:42:39 点击:
  雪落无言 点评

推荐3星:[雪落无言]2023-12-18 16:06:09
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