小学1年级 记叙文阅读指导

驯服顽弟


浦江县黄宅二小 黄嵩郁

  太阳十分的炙热,晒得花草恨不得钻回地下,蝉大声地奏着交响乐。但这都丝毫不影响弟弟的热情,弟弟像一只顽皮的猴子到处乱跑。“你可不要摔倒。”我朝他喊道,可他像没听到似的,展开双臂一个劲儿的向前跑。
  周末,父母双双外出做生意,家中只剩我和弟弟两个人。弟弟让我带他去公园玩,我们戴上了帽子便出发了。
  一路上,太阳十分的炙热,晒得花草恨不得钻回地下,蝉大声地奏着交响乐。但这都丝毫不影响弟弟的热情。他像一只顽皮的猴子到处乱跑。“你可不要摔倒。”我朝他喊道,可他像没听到似的,展开双臂一个劲儿的向前跑。
  到了公园,弟弟看到滑梯,像老鼠见到了大米似的朝那奔去。不一会弟弟就到了滑梯上,两只胖乎乎的小手扶在栏杆上,随后小心地坐下,双手一用力就滑了下去,脸上洋溢着开心的笑容。
  不一会儿,一个与弟弟年龄相仿的小朋友也来玩儿滑滑梯。他一只脚刚踏上去,弟弟就跑到他面前,双手一推,把他推了下去,他重重地摔在了地上。等他颤颤巍巍地站好时,弟弟双手插在了一起,大声的说道:“这是我的地盘,你们谁也别想玩儿!”随后轻蔑一笑,从上面滑了下来。那个小朋友被吓得面色苍白,眼泪不由自主的落了下来。
  我见到此情景,大声的呼唤弟弟。可他玩儿得太开心,根本不理会我。我向他跑了过去,大声的告诉他:“你要再不过来,我就自己回家了。”我假意要走,他见我走了,便走下滑梯,缓缓向我走来。
我严肃地对他说:“任何东西都要与别人分享,而不是自己一个人独占的。”我拍了拍他的肩膀,“你明白吗?”
  “知道了,知道了。”他一脸不耐烦的说。说着又甩开了我的手,继续一个人去玩滑梯。经过那个小朋友身边时故意朝他做了个鬼脸,吓得小朋友后退了两步。我看了一眼,那小朋友仍旧躲在一旁,不敢上去跟他一起玩。我知道弟弟并没有吸取教训。我沉思了一会儿,心想,该怎么让他明白自己的错误呢?
  我打电话让我在附近的朋友来帮助我。他假扮成也想玩滑滑梯的样子,一上去便把弟弟推到了一边,自己在那儿玩着,根本不顾及弟弟的存在。弟弟好几次想上去玩,都被他推开了。弟弟哪能受这委屈,眼泪瞬间涌了出来,哭着朝我跑过来。“哥哥,他抢我的滑梯。呜呜呜!”一边擦着眼泪一边说道。
  “刚才你不是也不让那个小朋友玩吗?”听了我的话,弟弟呆在那里了。
  “这下你明白了那个小朋友的感受吧?你不尊重别人,别人也不会尊重你的”。我语重心长地对他说道,并暗示同学离开。
  “嗯,我明白了。”他擦干了眼泪。朝那个小朋友走去,“对不起,刚刚是我的不对,我们一起玩儿吧。”说完拉上了他的手,爬上了滑梯,两人愉快的玩耍着,那笑声又给公园增添了几分美。
  夕阳西下。今天,弟弟笑得格外开心,我的心中也感到了无比的自豪。(指导老师 黄兰君)
 
 
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作文id:900000 来源:原创 字数:998 投稿日期:2022-7-27 8:58:07 点击:
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推荐3星:[小小瓦多迪]2022-7-27 12:48:57
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