小学6年级 记叙文阅读指导

穿越千年的宝剑


常青实验小学六年级 陈佳齐(女)

  两千多年后的今天,我们也应该学习越王那样心怀大志,努力学习、奋发图强,争做一个对国家建设有所贡献的时代骄子。
  我们一来到湖北省博物馆大门口,就见到了许许多多的人正排队准备进入博物馆。天气炎热,没有一丝微风,旁边的梧桐树叶,在知了的叫声中,静静地观看着这熙熙攘攘的人流。
  终于,我们来到了博物馆的一楼大厅。
  我们每个人都租到了一个电子文物讲解器。每到一个文物展柜前,讲解器会自动介绍这个文物。
  一楼编钟展厅里,人潮涌动。面对眼前巨大的编钟展架,人们纷纷举起手机,寻找最佳角度拍照留念。我一边认真地听着有关编钟的介绍,一边观看着这编钟上精美的花纹。我真为我国在两千多年前拥有如此庞大的编钟感到骄傲。
   湖北省博物馆的“镇馆之宝”,竟然是我国春秋时期的越王勾践剑。
  来到二楼,等候参观越王勾践剑的人们,早已排成了一条长长的队伍。
  越王勾践剑,剑长五十五点七厘米,柄长八点四厘米,剑宽四点六厘米,剑身上布满了规则的黑色菱形暗格花纹,宝剑正面刻有八个字“越王勾践自作用剑”。剑格上镶嵌着不同颜色的宝石。
  看到越王勾践剑,我似乎看到了越王勾践在战败被俘之后,在吴国受尽屈辱依旧怀揣梦想忍辱负重的样子,我也似乎看到了越王勾践重获自由之后,每日卧薪尝胆,以此警醒自己不忘前耻,一定要报仇雪恨。我似乎更加清晰地看到了越王勾践最后一举消灭吴国,成就了他一代霸主的辉煌人生。
  两千多年后的今天,我们也应该学习越王那样心怀大志,努力学习、奋发图强,争做一个对国家建设有所贡献的时代骄子。
 
 
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作文id:904605 来源:原创 字数:567 投稿日期:2023-8-13 16:45:34 点击:
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