小学5年级 记叙文阅读指导

智胜对手


靖宇小学 杨舒童

  哈哈,螳螂捕蝉,黄雀在后,我抓住有利战机,轻松解决敌人残部。
  终于写完作业了,可以到楼下和小伙伴痛痛快快地玩游戏啦!
  我们玩的是枪战,武器是水弹枪。6个人分成三组,我和关天杨一组为红方,赵康博和王皮皮一组为蓝方,小明和关寒宇一组为绿方。游戏规则是队员被其他任意一方射中,就视为“阵亡”。
  游戏开始了,三组各自寻找自己的阵地。我和关天杨躲在了一面墙后,一面观察着地形,一面留意着敌方的动静。不一会儿,我们听见身后传来不太清晰的说话声,仔细一辨别,正是那二组,似乎正谈论着两组要联手先淘汰我们,然后他们再一决胜负。我正想和队友商量一下怎么办,他已经从墙边探出身去侦察了。我急忙说:“危险!”可已经晚了,敌方手疾眼快,关天杨在子弹的呼啸声中“光荣”了。此时,关天杨一脸的沮丧:“打得也太准了!”无奈地退出战斗了。
  现在只剩我一人单枪匹马了。我想,如果硬拼,以一对四,无论如何吃亏的一定是我。所以,我得想个办法——想了一会儿,我眼前一亮,一个计谋诞生了。
  我故意虚张声势地大喊:“啊——我跟你们拼了!打死一个够本,打死两个赚一个。”说完,故意把水弹枪弄出声音来,就听见那边赵康博急切地说:“兔子要咬人了,大家先躲一躲。”然后就是一阵零乱的脚步声。对方果然中计,我借此机会拔腿就往另一方向跑去,同时得意地念叨着:“笨蛋才跟你们硬拼呢!”当他们明白中计后再来追我时,我已经找到了安全的隐蔽地点。
  我想,他们一时找不到我,双方一定会角逐了。当他们两败俱伤之时,我就可以坐收渔人之利了。正如我所想,一会儿,那边就传来了双方撕杀的声音,我静静地等待着。
  当我觉得时机已到再次出现在他们面前时,蓝方全部阵亡,绿方只剩下气喘吁吁的关寒羽了。哈哈,螳螂捕蝉,黄雀在后,我抓住有利战机,轻松解决敌人残部。
  智胜对手,感觉真爽!
  
 
 
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作文id:859315 来源:原创 字数:712 投稿日期:2017-3-9 16:14:00 点击:
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推荐3星:[DANXUE]2017-3-9 17:27:52
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