高中1年级 记叙文阅读指导

诗于我,歌于你


小北

  哈哈哈哈话题作文诗歌与我
诗于我,歌于你
唐宋有子美,百诗垂青史。——题记
对于诗歌的学习,似是很久以前就开始了的,但到底是从什么时候呢,似乎也是忆不起来的梦了。于是我不再去想,只留一句“床前明月光”作为最初的梦。
唐宋三百家,篇篇为佳话。
我翻阅藏着历史的书目,在前人的带领下感受盛唐,感受大宋。
人人张灯结彩,只有一人颠沛流离。
子美的名字被夹在页角,我也无心抚平。那两个字就那么皱皱巴巴地挤在一起,像极了他毫不平顺的一生。
又是一年春,柳絮被风吹满了清池,思绪的种子掉落在溪边的沃土里。随着年岁的增长,我不再止步于瞻仰前人的名作,只一心想着:我要创作,我要写诗。
子美,当年的你,是否也同我一般疯狂,同我一般的饱含热血。
但并非每朵花都有属于自己的春天,它可能开错了季节。我贫瘠的文字堆砌出空洞,在诗歌这个春天里像是失声的黑白默片,无声无色。我自是心灰意冷,又为学业奔波得诗意全无。
子美,当你被秀才楼拒之门外是,你是否也郁郁不得志,是否也无心淡泊落木边。
岁月侵蚀着生命,我被推着往前走。诗仍如初见是一般秀美,一般壮阔;可每次再歌时,都平添了一阵不该有的哀伤。我彷徨,踌躇,我抚平了印着子美名字的书页,却抚不平心上的结,抚不平子美那寂寥的一生。
一生奔波的子美在雪地里抬头,脸颊上是因为体温而融化了的雪。子美幸福啊,李白,张九龄,谁非其友?子美不幸啊,李白,张九龄,谁为其知音。
子美一个人走过了唐宋,化作一个生着杂草的小土堆。
至于我们知道的子美,已经是很久以后的子美了。在子美离后百年,元稹读懂了他的才华。长歌当哭,元稹提笔为子美书写墓志铭,忆起他四溢的才气,只觉得歌哭都难。
“百年歌自苦,未见有知音。”
子美,你终于觅到知音了,诗歌让你跨越百年,在后世寻得一世荣光。后来我再读子美的诗,才明白诗于人类的真正意义。是我们太傻,让这个早早参悟出来的诗人,苦歌百年。
我为子美放歌,感谢他教会后人——诗是一种精神支柱,是一种强大的力量。
古诗有杜甫,自云字子美。
 
 
位置:发表区 年级:高中1 关键字:诗歌
作文id:836024 来源:原创 字数:805 投稿日期:2015-10-6 20:18:00 点击:
  花冷醉 点评

推荐3星:[花冷醉]2015-10-7 17:31:48
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