小学6年级 记叙文阅读指导

我得到了鼓励


六年级 胡昕瑜

  “书籍是人类进步的阶梯。”现在只有我多看书,对积累知识才能进步。“温故而知新。”
             我得到了鼓励
 以前,我得到的鼓励都是生活上的鼓励,比如我学自行车的时候老是会摔倒,妈妈鼓励我要继续加油,不要半途而废。再比如我学游泳的时候,刚刚一下水就呛了好多水,当时我的鼻子就是老是酸溜溜的,让我很难受,妈妈鼓励我,不要放弃,呛水是学游泳的必经之路。但是这次的鼓励科比上的都不样。
 我现在作为毕业班的学生,学习应该是要努力努力再努力,但是我的成绩就是上不去成绩老是只能靠八十多分,别人都在一天一天的进步,而我却在一天一天的退步。不如说上一次语文期末模拟测试卷我只考了八十所分,我妈当天傍晚就给我下了“军令状”,说:只要我考得好就让我去鲁迅外国语学校读,如果我考的不好就让我去其他茶的学校读。这句话也是他对我的鼓励和让我向前冲的动力。
  不但他给了我鼓励,其他人也给了我鼓励和向前冲的动力。我老爹说,只要我考得好,所有国家各地的地方随我玩。我的阿姨也跟我说,只要我考得好就给我买一只小米计步器。我外婆也跟我说,只要我考得好就给我买任何的东西……其他东西都不重要,重要的是我妈下的那条“军令状”,我可不想去那个差学校去读,人生地不熟的。
  “书籍是人类进步的阶梯。”现在只有我多看书,对积累知识才能进步。“温故而知新。”现在只有我看一下以前学过的知识,温故一下才能考上好成绩,把以前容易错的地方都看一遍,改过来。这就是我得到别人的鼓励。
 
 
位置:发表区 年级:小学6 关键字:鼓励
作文id:848625 来源:原创 字数:561 投稿日期:2016-6-19 21:38:00 点击:
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推荐3星:[ROOT]2016-6-19 23:00:50
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