小学6年级 记叙文阅读指导

修自行车的老爷爷


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  依依惜别了修车的老爷爷,走在去爷爷家的路上。边走边想:那位老爷爷助人为乐的精神值得我学习。对老爷爷的帮助我无以回报,但我要将老爷爷关爱他人的精神传递给更多的人。帮助别人,快乐自己。
 今天是星期天,做完作业后骑着我心爱的自行车去几公里外的爷爷家,一路上兴致勃勃。
 我一边悠闲地蹬着自行车踏板,一边高兴地吹着口哨。突然,“砰”的一声响,我被吓地从车上跳下来。查看后发现原来是我的车胎张开了嘴——爆胎了。顿时,我高兴的情绪化为乌有。怎么办呢?我无助地看看来来往往的行人。“哎……”没办法,只好沮丧地推着自行车一步一步往前走,嘴里还嘟囔着:“今天真是倒霉!”
 正在我走得精疲力尽时,突然发现前边不远处的路边有一处修车铺。我顿时来了精神,急忙紧走几步,来到修车铺前。修车人是一位老爷爷,他正在那忙着给一辆自行车“动手术”呢。我正想招呼老爷爷,却突然想到自己的口袋里一分钱也没有。叹一口气,推着车子就想离开老爷爷的修车铺。
 就在这时,老爷爷抬起头,看到推着自行车垂头丧气的我。面带笑容热情地问我:“小朋友,你车子出了什么毛病啊?”我低着头说:“我的车子爆胎了。”老爷爷和蔼地说:“那我帮你修吧?!”我低下头说:“可是,我……我没有钱呀,老爷爷。”老爷爷听了,却笑呵呵地对我说:“噢,原来是这回事呀。没关系,出门在外,谁都有需要帮助的时候。”老爷爷跟我说着话来到我的自行车旁,稍稍查看了一下。然后拿来工具,很熟练地将破裂的内胎取了出来。我站在旁边看着老爷爷手中的工具上下飞舞,那双粗壮有力的大手很是灵巧,几分钟的时间,我的自行车就精神十足地站在了我的面前。我高兴极了,对老爷爷深深地鞠了一躬,感激地说:“太谢谢您了,老爷爷。”老爷爷的脸上露出了快乐的笑容。
 我依依惜别了修车的老爷爷,走在去爷爷家的路上。边走边想:那位老爷爷助人为乐的精神值得我学习。对老爷爷的帮助我无以回报,但我要将老爷爷关爱他人的精神传递给更多的人。帮助别人,快乐自己。
 
 
位置:发表区 年级:小学6 关键字:,日记
作文id:843837 来源:原创 字数:718 投稿日期:2016-3-11 20:11:00 点击:
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推荐3星:[ROOT]2016-3-13 20:32:27
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