小学生作文:应用文阅读指导

我们的“礼仪”老师


龙港银海大厦25楼F 596171823

  文明,有礼貌的学生。
   在我们教学楼前面,又增添了一道美丽的风景线,——礼仪长廊。它图文并茂,吸引了许多老师、同学和家长观看,它就像我们的“礼仪老师”,教会了我们许多礼仪知识。  
  礼仪长廊大约长80米,总共有11 个礼仪圆牌,22张礼仪图片,远远看去就像11个礼仪老师在看着我们,每个圆牌的正面、背面都教我们一种礼仪知识。你看这一张圆牌,有一个小女孩子轻轻地敲门,脸上带着礼仪小姐似的微笑,鲜艳的红领巾在胸前飘荡,哦!原来连敲门也有礼仪呀!嘿!这是什么?三个男孩坐在椅子上,腰杆挺得直直的,一脸正经的表情,哦!明白了,这是坐姿的礼仪。“礼仪老师”让人们懂得“进老师办公室要敲门,敲门后说一声:‘报告’。”;“上下楼梯要慢步靠右走,不能横冲直撞”;“见到老师问声好,见到同学说声早。”会说礼貌用语,如“请”、“对不起”、“谢谢”、“没关系”、“再见”、“请坐”……   小荷作文网 www.zww.cn
  想想以前的我,真让人感到脸红。来老师办公室一声不吭就闯进,把正在改作业的老师吓了一大跳,回家,如果不开门,我就用脚踢,再不开,我就在门外大喊大叫。有时一不愉快就对妈妈、爸爸发气,如果被同学不小心碰到,使我写错了字,就破口大骂,知道有同学在背后说自己的坏话,就发小脾气,不和人家玩了。   小 荷 作文网 www.zww.cn
  “礼仪老师”教会了我们许多礼仪知识,使我们懂得了做人的道理,让我们成为了讲文明,有礼貌的学生。 

 
 
位置:发表区   年级:小学4 关键字叙事
来源: 字数:554 投稿日期:2009-5-23 11:59:00 点击:
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推荐3星:[黑榜闻]2009-5-23 12:03:18
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