小学生作文:文学阅读指导

友谊创造的奇迹(13)


实验小学六(2)班 木旦

  诗怡一听这话,眼泪又一次地涌了出来,她带着哭腔说:“既然你已经猜出来了,我……我就不瞒着你了,我还……还是把真相告诉你吧。你……你……”
  忽然,诗怡急急忙忙地冲进了重症监护室,她一看,梦茹正坐在病床上,立即欣喜地叫道:“太好了,梦茹!你终于醒了!医生说你今天如果还不醒来……”这时,诗怡发现梦茹爷爷正在向她使眼色,赶紧不说话了。“我今天如果还不醒来就会怎么样?”梦茹疑惑地问。“就会……就会……”诗怡不知该怎么掩饰梦茹的病情,吞吞吐吐地说不出话来。梦茹的爷爷赶紧转移话题:“梦茹,医生叫你刚醒时不要说太多的话,要多休息。”突然,一阵头疼向梦茹袭来,梦茹也顾不上那么多了,边躺下边说:“那我就先休息了。”“好的。”梦茹的奶奶应道。诗怡和梦茹的爷爷奶奶这才松了一口气。梦茹的爷爷把诗怡叫了出来,到了医院一个没有人的地方。梦茹的奶奶在重症监护室里陪着梦茹。  
  诗怡说道:“刚才真是千钧一发呀!”“是呀,可是我们要怎样才能瞒过梦茹,不让她知道她的病情?”梦茹的爷爷问。“我也不知道,刚才要不是您,恐怕真的瞒不过梦茹了。可是,我们这样总瞒着梦茹也不是一个办法呀!不如……我们告诉梦茹吧。”听得出诗怡的语气并不坚定。“不行!梦茹会接受不了的!我们还是能瞒一天是一天吧。”梦茹的爷爷激动了起来。“好吧。”诗怡回答道,她心想:我觉得这件事还是应该告诉梦茹。毕竟,她还是要学会面对生活中的坎坷呀!可是,万一我告诉了梦茹,她一定会接受不了的!我到底该怎么办呢?”梦茹的爷爷忽然打断了诗怡的思绪,说道:“我们回重症监护室吧。”“好。”诗怡应道。   小荷作文网 www.zww.cn
  他们走进了重症监护室,只见梦茹正坐在病床上。“梦茹,你怎么不睡了?”诗怡问。“昏迷了那么久,还让我休息,我睡不着了。哦,对了,你刚才不是说我今天如果还不醒来就会怎样吗?这到底是怎么回事?”诗怡不说话了。梦茹又说:“诗怡,你说话呀。”“可是,有的事我……我真的不……不能告诉你呀?”“有什么话不能说的呢?你就直说吧。”“梦茹,对不起,为了你,我真的不能告诉你呀。”梦茹心想:到底是什么事呢?诗怡说话这么吞吞吐吐,欲言又止,爷爷奶奶也是这样。看来这件事一定和我两次晕倒,并且转进了重症监护室有关,难道我得了什么病?一点小病医院是不会把我转进重症监护室的,诗怡和爷爷奶奶也不会显得那么担心,那……我会不会得了什么大病呢?想到这里,梦茹高声问道:“诗怡,你告诉我实话,我是不是得了什么病?!诗怡一听这话,眼泪又一次地涌了出来,她带着哭腔说:“既然你已经猜出来了,我……我就不瞒着你了,我还……还是把真相告诉你吧。你……你……”“不要说!”梦茹的爷爷却连忙阻止。梦茹焦急地说:“爷爷,你就让诗怡告诉我吧。我要知道真相!”梦茹的爷爷叹了一口气,说:“看来,今天是你应该知道真相的时候了。诗怡,你……还是说吧。于是,诗怡又继续说……(未完待续)

 
 
位置:发表区   年级:小学6 关键字,朋友
来源: 字数:1105 投稿日期:2008-11-23 17:31:00 点击:
  326774560 点评
推荐3星:[326774560]2008-11-23 17:36:59
 网友打分:(综合分:)
 欢迎你投下宝贵一票(不能更改,入门级不能打分,选择收藏将进入我的珍藏)。
+2收藏 精品
+1还行 发表
-1真糟 退稿
   发表评论 
 同题作文:  到百度搜索“友谊创造的奇迹”
  • 友谊创造的奇迹(8) 1057字 (木旦 实验小学六(2)班)
  • 友谊创造的奇迹(7) 958字 (木旦 实验小学六(2)班)
  • 友谊创造的奇迹(6) 731字 (木旦 实验小学六(2)班)
  • 友谊创造的奇迹(2) 466字 (木旦 实验小学五(2)班)
  • 友谊创造的奇迹(1) 526字 (木旦 实验小学五(2)班)