小学作文:记叙文阅读指导

“老唐”—我的新老师


五莲县实验小学2010级9班 大唐小筑
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  我们喜欢“老唐”,和他在一起就像和知心朋友一样无话不谈,笑声不断。说来也怪,就是在这笑声中,我们班的纪律不知不觉好了,作文水平也提高了,班干部的工作能力也提高了,很多事自己就能做主了。
“老唐”—我的新老师
五莲县实验小学六年级九班 王怡霖
我们新换了一位老师,姓唐。
在唐老师刚刚来到我们班时,他就问我们对他的第一印象。我们第一次看到一个身材魁梧的男老师走进教室,大家都很好奇,也很惊讶,因为这是我们这个班第一次遇到男教师,而且是一个身高一米八的胖大个儿。我们个个面面相觑。过了好一阵子,终于有几个调皮的同学首先开了腔儿。周铄说老师身材魁梧,睁开说老师有啤酒肚儿,陈曦说老师的眼睛小。
看着老师笑眯眯的眼神终于争先恐后的发言了,陈艳青说唐老师很和蔼,古靖雯说老师知识很丰富,古文浩调皮地说老师不会严厉批评我们,唐老师说:“现在不会,以后也许会喽。”惹得我们哈哈大笑。大伙私下里说:“唐老师就像一位老朋友,不如我们就叫他‘老唐’吧。”
上“老唐”的课,我们向来无拘无束,非常活跃。有一次,徐子超同学把蜗牛带进了教室,“老唐”非但没批评那位同学,还让那位同学讲讲关于蜗牛的故事。大家都觉得他的教育方式很特别,因为我们犯了错,他会用特别的方式来提醒我们。
在“老唐”的课上,他总是有意无意地提些问题,有时还故意讲错,让我们纠正,大家一点也不紧张,我们讲错了也不怕,他从不责怪,反而笑着说:“错得好,一错就把问题提出来了。”不多久,就连胆小的同学也敢举手发言了。
上作文课时,老唐”常说:“写作文时,不管你的描写多么生动,词汇多么丰富,不真实的作文就不是好文章。”“老唐”举了个例子说:“有的同学就是不爱观察,什么人都是一双炯炯有神的大眼睛,甜甜的酒窝,你们看,我的两只眼睛就像一条线,酒窝吗?只有神知道。”一边说还一边比划给我们看,大家都笑得前俯后仰,“老唐”也哈哈大笑。打这以后,同学们写作文时总要深入观察了解,细心琢磨,遇到不明白的问题,便问老师、家长或者查阅资料,同学们的作文都比以前更切近生活,更打动人了。
我们喜欢“老唐”,和他在一起就像和知心朋友一样无话不谈,笑声不断。说来也怪,就是在这笑声中,我们班的纪律不知不觉好了,作文水平也提高了,班干部的工作能力也提高了,很多事自己就能做主了。
我们在黑板报上写着:耕耘现在,静待花开。我们也相信,在“老唐”的带领下,美好的未来一定在前方等着我们!
 
 
位置:发表区 年级:小学6 关键字:,日记
作文id:849045 来源:原创 字数:897 投稿日期:2016-6-29 8:28:00 点击:
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推荐3星:[ROOT]2016-6-29 9:15:53
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