初中1年级 记叙文阅读指导

北方无寒冬


六年级以上,初一以下 悠悠茉莉

  [家乡的冬天参赛文,勿改格式,谢谢指教~]
 
对我来说,北方的冬天不是强劲猛烈的,而是缓和、温柔的。恰似老舍先生笔下的济南,那充满怜爱的语调和细腻的文字既绘出了一个巧笑倩兮美人似的济南,又洋洋洒洒了一篇冬景。其晶莹的雪花、黛青的远山,是冬景的特色。雨雪来的不紧不慢,风吹的较为舒缓。好似悠闲自在的公主,容貌若霜花,性子却温和可爱。
 家乡冬天的雨不是很多了,不似夏天那样奔放。只是偶尔随性的撒上一点儿,没有“泼瓢大雨”的景象让人激动不已。有时也只是掺加在雪里面,成了白雪那点可怜的“附赠品”。我们有时候听天气预报里明天会有雨,便准备着伞,匆匆忙忙了一番,就见了几个雨滴子,还不如来个“盖头浇”痛快——虽然雨水少了,给不了充分的条件。
 北方家乡的冬天,是简约的。这时候的景象,虽不能用“枯枝败叶”、“一片萧瑟”这样让我一介北方人伤了心的词儿,却已不似秋天那样清秀。还只有松树、红梅顶着雪,不苟言笑徐徐立着。松树四季常青,青翠依然;梅花蓄足三季的力量,在冬天顶着寒风绽开绝世容颜。似民国娉婷袅娜的女子,举手投足间的魅力,清冷而优雅。
 北方的冬天,是雪的国度。论其冬天最令人怦然心动的,应该是飘飘洒洒的雪。北方家乡的雪,有着韩愈笔下“白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花”中雪的灵性。我们这些孩子在冬天最盼的就是晶莹剔透的雪,最好还是下一天一夜的大雪。管它大雪封路呢——下了雪不仅不用上学,还能够玩个尽兴,玩个大汗淋漓——这在北方的冬天是真有可能的——北方冬天通情达理嘛。就在人们,特别是小孩子最想念、最需要它的时候,它来了。当人们在黎明的时候睁开朦胧睡眼,瞥见窗外是一片雪光。锐利的喜悦刺上心头。雪就像一位雍容华贵又平易近人的公主,从天上飘然而至,莅临人间。我们欢呼着,雀跃着——终于又有一件可以解闷的事了!打雪仗,堆雪人……甚至想尝试鲁迅笔下的“雪地捕鸟”,却没有鸟儿肯“赏脸”参与一下。
 北方的冬天,是欢乐的。犹记得那天下大雨的时候,全班正在上数学课。雨水敲打窗棂的声音以及雨水漫过窗台的滴答声惊了我们,讲台下的国度正在窃窃私语着这猝不及防的雨。此刻,讲台上的平面图形再有趣也抵不过雨水的欢乐——冬天居然有这么大的雨,真是稀奇!我们一只眼睛盯着老师的进度,另一只眼睛在关注雨的发展趋势,两只耳朵一直在欣赏雨声,一只在与同桌讨论的时候聆听。数学老师说了我们几句,不只是谁在台下说了一句——“老师你看,这雨水像极了圆柱呢!”大家都笑了。数学老师还捎带着讲了讲圆柱的公式——我们的心因为这场冬天的雨而变得欢乐,冬天也变得快乐生动。
 北方家乡冬天给我的回忆,是温和的。
 北方家乡给我的回忆,永远是娉婷的。
 北方家乡冬天给我的回忆,永远是美的。
 北方家乡给我的回忆,永远是快乐的。
 我家乡北方冬天的一切,尽是美的,尽是优雅的。我想不论多少年后,无论我是还在北方抑或身处异乡,每到雪花飘洒、红梅吐蕊的季节时,我都不会忘记我家乡,以及家乡那最美的冬天,刻在我心头上,烙印进我脑海里的冬日。
 
 
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作文id:857649 来源:原创 字数:1201 投稿日期:2017-1-21 20:48:00 点击:
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推荐3星:[小悠闲]2017-1-21 21:11:25
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