上课铃声响了，老师走进教室，微笑着向我们宣布：“今天，我们要玩一个有趣的游戏。”老师的话还没说完，同学们顿时在教室里像炸开了锅。有的同学兴奋地跳了起来，有的同学和同桌说起了话，有的同学则激动地大喊大叫……我也悄悄按捺住自己激动的心情，想：老师会让我们做一个什么游戏呀？
等到我们渐渐安静下来之后，老师开始宣布游戏规则：“这个游戏的名字叫做找硬币。全班同学分成两组，男生组和女生组，一组为藏宝者，一组为探宝者。我这里有六枚硬币，两枚一元的，两枚五角的，两枚一角的。找到一元硬币加10分，找到五角硬币加5分，找到一角硬币加1分，一共32分，看看最后哪一组同学获得的分数最多，分数多的一组获。如果有没找到的硬币，分数就归藏硬币的那一组。”老师说完后，同学们都兴奋极了。有的同学觉得这个游戏很简单，在自己的座位上小声说着话，有的同学觉得很难，在那里思考着对方会藏在哪里，而有的同学已经迫不及待地站了起来，好像时刻准备冲出教室。
第一轮的游戏开始了，老师让男生站成一排，让他们排着队走出了教室。我们女生赶紧拿着硬币找地方藏，我正绞尽脑汁地想着，忽然想起了一个绝密地方，那就是老师的桌子下面，那里很脏，有一个已经坏了的盒子，我把硬币小心翼翼地放在了盒子下面，这样就一点儿也看不出来了。老师请男生进来，男生开始找硬币了，老师便开始计时。只见一个同学跑到老师的桌子前，我的心立刻提到了嗓子眼，生怕硬币被那个同学发现。不过他只看了一眼，就迅速地离开了。我顿时松了一口气，心想：哈哈，我找的地方还挺隐蔽嘛，男生们是找不到的。这时，有几个同学跑到最后的桌子前，把那些排得整整齐齐的桌子抬了起来，结果找到了两枚硬币。还有一个同学像只猴子似的，在地上爬来爬去。最后老师宣布：“这轮游戏男生组一共找到了四枚硬币，一共26分。”
第二轮的游戏开始了。这一次是男生藏，女生找。我们女生在楼梯上静静地等着。藏好后，我像一支箭一般，迫不及待地冲进了教室，而且在老师的桌子上，鼠标垫下面找到了一枚一元硬币。我高兴极了，又继续找了起来。游戏结束后，老师笑眯眯地宣布：“女生找到了两枚硬币，一共20分。两轮成绩加起来，男生获胜！”听到这个消息后，男生们立刻欢呼起来，我们女生也为他们鼓起了掌。
今天的游戏给我们带来了很多快乐，也让我懂得了一个深刻的道理：我们要有一双善于发现的眼睛，去探索生活的奥秘。 |
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