小学作文:文学阅读指导

花生


邮:325204浙江省瑞安市塘下镇第四小学 陈贝雅

  刊登于2005年温州都市报1月29日
                    花  生  
                2005年《温州都市报》1月29日   小荷作文网 www.zww.cn
  前几日,读了许地山先生写的《落花生》,不禁使我想起第一次品尝刚出土的花生时的情景。  
  那是一个秋季的晴朗的下午,风和日丽。我和几个小伙伴到田野里玩,看到一位农民伯伯正在一块烂泥地里劳动,用锄头挖出一把把黑乎乎的东西,放进一个大竹筐。我们都感到好奇,走过去问:“伯伯,您在挖什么?”“花生。”“这是花生?它能吃吗?怎么跟我在商店里看到的不一样?”我望着那一团团黑乎乎的东西,它发出一股湿臭的泥土味,刺激着我的鼻子。“怎么不能吃?刚出土的花生用清水洗净了,放在锅里一煮,特别好吃,营养又丰富。”老伯伯笑了,还送了几把给我们。我们将信将疑地拿到小溪边洗,准备带回家煮。我们找了一把小刷子,把花生刷洗得干干净净,它露出了米白色的外壳,每一粒都有大拇指大小,一看就知道是果实饱满的,周身布满了一条条小沟,虽然没有苹果、草莓的鲜红嫩绿,倒也显得玲珑可爱,只是没有一点香味。  
  拿到家中,在锅里填了水,放了盐巴和花生一起煮。我们都耐心地等待着,怀着一种好奇,不相信这么小豆子一样的东西能煮出什么美味来。水终于滚开了,我迫不及待地抢先一步揭开锅,一股香味扑鼻而来,很快弥漫了整个厨房。花生们一粒粒在水中滚动着身子,看上去就像一个个可爱的小天使在欢乐地舞蹈。“真香呐?”有人发感叹了。我们把花生捞起,剥开来,看见它白嫩的果实,汉白玉石雕一样,吃到嘴里,香喷喷的,一种说不出的美味。  
  现在读了《落花生》这篇文章,我对花生有了更深的理解。我进一步想到我们生活中的一些人,他们外表看上去普普通通,没有什么吸引人的地方,但到了关键时刻,他们的优点就显露出来了,让人惊叹不已。我喜欢花生,更喜欢那些才华藏而不露的人。  
 
           邮:325204  浙江省瑞安市塘下第四小学  五(2)班  
                          陈 贝 雅  
                        (指导老师:林秉程)  
  (评语)  
  这篇文章是读了许地山先生《落花生》受启发写的,其中有两点值得注意:一是观察比较仔细。在对事件的叙述中,花生刚出土时,洗干净之后,以及煮熟了的形状、色泽、气味描绘得比较生动,充分渗透了小作者自身的感受。二是结尾的启发比较出色,能在回忆往事和读《落花生》文章后,有自己的看法。这样的结尾使得整篇文章意思贯通,起着画龙点睛作用。  
  文章叙述语言准确,能恰当运用比喻,使“花生”这一形象生动起来。如“花生们一粒粒在水中滚动着身子,看上去就像一个个可爱的小天使在欢乐地舞蹈”就比较贴切地传达了作者的心情,能唤起读者们的想象。  
                     (起点文学社加评)  
                       电:13157793459  
 
 
 
 
 
位置:精品区   年级:小学5 关键字,植物
作文id:35168 来源:原创 字数:1027 投稿日期:2005-4-22 1:59:00 点击:
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