小学6年级 记叙文阅读指导

与她为友


西新小学

  与她为友,乃我荣幸。
             与她为友
 友人,情深。但或许只是偶然认识,相逢便是缘,我们也可能有关系。
 友人,并不只是随便定论,在我看来,是要经过慎重考虑,并不是其对己有利,便互称友人。
 更如我,交际能力不好,但只要谈得投机,别人并不厌恶我,我们就有很大可能成为友人,即使仅限于我们班,也有一定例子。
 我有一个亲友,我跟她年纪相仿,我本该称她全名但我母亲称呼她为小豪,我习惯后,也叫她小豪,他仿佛并不生气,也叫我的小名。有时。我们刚攀谈几句有趣的话,两个人就一起笑个不停,即使在对方面前丢了面子,也毫不在意。
 或许,那只是因为我们还小,不懂道理。但即便如此,我也常常回想。
 上幼儿园前,我也就回忆到这,其他的记忆有些莫模糊,也就不献丑了。
 我的幼儿园,五味俱全,酸、甜、苦、辣、咸,样样都有。
 刚到班上,由于第一次离开爸爸妈妈,很多人都哭了,这渲染了我,使我也想哭,但小豪坐在我前面,我坐在小豪后面,我能很清晰的感受到她的存在,她也能很清晰的感受到我的存在,虽离开了爸爸妈妈,但我还能感受到她的存在,这如一缕清风,抚慰了我的心,也如一根稻草,脆弱,却成为我不哭的最后脊梁,我们注视着对方,在别人哭时……笑了,我们的笑声很小,但只要我们两个能听到就好。
 时光是磨合剂,将我们两紧紧地粘在一起。
 就要上小学了,我正忙着准备上学,更重要的是我在不停的思考:我要怎样给小号一个惊喜呢?,但这对于那时的我,实在太难太难,我只得买了个芭比娃娃,放在书包里,但在上学那天,我来到了新班级发现小豪不在,我哭了,我上学第一次哭了,不是因为父母不在,而是因为小豪不在,别人沉默,而我在哭,芭比娃娃正孤独的躺在我的书包里,我曾无数次想象过小豪高兴的情景,但这一切,终究成了泡影……
 当我认为小豪忘了我,但小豪找到了我,向我诉说,她在新学校的情况,她怎样因为我不在而哭泣,而悲伤,而我也向小豪诉说,两个人流着泪,相拥在一起,一会哭,一会笑,怪奇怪,连妈妈都说:“这两孩子疯死了!”小豪要走时,她向我许下诺言,我也想他许下诺言:我们生生世世在一起,永远不离开……
 但是,我们只做到了一半,在二三年级时,我们天天见面我天天去小豪家做作业,起初,爸爸妈妈是拒绝的,但久而久之,也便同意了,我们遇到难题一起思考,遇到易题一起嘲笑出题人,我们一起进步,一起在知识的海洋里遨游。我们说过,要生生世世在一起。
 我们摔倒再爬起,后退又进步一直到那天。
 或许起因在我,帮凶则是我们的亲密无间,我有些成熟,我却装作不成熟,明明知道不能太靠近小豪,但我却为了自己的自私,不断靠近小豪,小豪也不以为然始终不停和我靠近,但忽然有一天,小豪仿佛一下成熟了,一把推开我,说:“你竟然如此虚伪,从现在开始,你不配合我说话!”打那时起,我感觉心碎了,仿佛灵魂却少了什么我想追上小豪,可我的脚不听使唤  ,仍愣在原地,仿佛被冻结,只能眼睁睁的望着小豪离去,望着他离去的背影,我流下了眼泪,这次,是为你离去,时间,摧毁了我。
 但那时间或许是喝醉,迷糊了,而现在,他又帮我消除了我们之间的隔阂。
 那次以后,小豪很多天没见我,我主动去找小豪,但每次小豪都避而不见,直到有一天,我去找小豪,我受了伤,小豪没有关门……我取得了小豪的原谅,我们再一次亲密无间,这一次,我说什么也不会放过她了。
 六年级,我感慨时光的流逝,却又要上初中,听说小豪也去考,不知能否考上,但我希望,在全新的环境。我能看见小豪。
 与她为友,是最令我高兴,也是最令我害怕,但我以她为荣。
 与她为友,乃我荣幸。
 
 
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作文id:848759 来源:原创 字数:1418 投稿日期:2016-6-24 14:01:00 点击:
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推荐3星:[苏挽泠]2016-6-25 8:55:28
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