初中2年级 记叙文阅读指导

原来我没懂


初二 ZSY张思远
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  从那一刻,我喜欢上了学习,因为,它可以帮我实现这个梦想。我终于知道了,我没真正懂得学习,其实他是我们梦想的成就者。
 我以为我“读懂”了学习,“读懂”了它,它是一个枷锁,但是原来我没懂。
  在之前,我所认知的学习就是写作业,背书,课堂上听讲等等,这些东西,把我压的一点气都喘不出来。学习!学习!父母总是提到这两个字,不是夸奖,只是督促我学习,那时我总认为父母很烦。并把这股情绪加在了学习上,你让我学习,我偏不学。把学习打入了我内心中的冷宫。
 从那个时候我把学习当成把枷锁,锁在我身上,就如同古时候,流放的烦人一样。在上学的日子里,在学习这条大道上,有着许多过客,有的人走的很快,在这条路上,走了很远,有的很慢,才走出几步,我如同后者,而那些遥遥领先的恰如我的同学们,他们比我优秀,所以我成绩每次都比我好,我却不如人意,每次几乎都遭到父母的大骂,我开始有点不自信,和同学们比较的时候还有一点点自卑。这加深了我当时对学习厌烦的情绪。有点要放弃学习的冲动。
 但有一天,我终于对学习有了另一番认识。我充满了自信,不再自卑。
 暑假时,我们一个大家族都聚在一起,我三个哥哥,两个姐姐都回来了,我大哥英国留学回来,正在选择工作,二哥虽然不是留学生,但至少也在合肥发展,当了某个公司总经理。三哥,在澳大利亚留学,目前在上大学,我大姐在北京,是个高级白领,还有一个姐姐和我一样时中学生,在济南,和我比起来,天差地别,她在天上,我在地上,在兄弟姐妹们里面,看来只有我最差了。
 所以,我成为他们“重点劝学目标”,其中我大哥和我单独吃了一顿饭。那天大哥,请我去吃烤肉,当时我们吃的好好的,突然我哥说话了:"弟弟,你学习很不理想啊,有什么学习上的困难吗,我为你说说。”
 “没有。”我淡淡的回答道。
 “那我谈谈我吧。”我哥回答到,说着他拿出他的手机给我看照片,照片全是他在英国留学的照片,有他寝室的照片,有他在英国旅游的照片,这些照片为我描绘了一幅他在国外愉快的生活的画卷。
 虽然我不是很向往,但我喜欢他那种无忧无虑的生活,而这一切一切都需要学习!
 从那一刻,我喜欢上了学习,因为,它可以帮我实现这个梦想。
 我终于知道了,我没真正懂得学习,其实他是我们梦想的成就者。
 
 
 
位置:发表区 年级:初中2 关键字:,话题作文
作文id:836380 来源:原创 字数:854 投稿日期:2015-10-11 22:26:00 点击:
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推荐3星:[ROOT]2015-10-12 15:51:40
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