小学作文:记叙文阅读指导

我的语文老师


赖静

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  我的语文老师是我的良师益友。谢谢你,教会我读书;谢谢你,让我快乐成长。
  她在课堂上是严师。
  “落红不是无情物,化……”
  “停!怎么了?没睡醒呀!”教室里,语文老师怒气冲冲,“声音这么小像蚊子似的。重读!声音要响亮,要读出感情。”
  读书百遍,其义自现,可见读书的重要性,我懂得老师的良苦用心。可是作为农村学校,从小读书习惯就不够好,读起书来像念经似的,没有感情。为了让我们读好书,老师常给我们带读,给我们录音,指出我们读得不够好的地方,付出这么多,可我们还没好好读,也难怪老师会发火。只有读得多,才能记得住,只有记得住成绩才能好,难道不是这个理吗?
  她不仅是我们的严师,更是我们的朋友。
  因学校施工,今年的六一儿童节活动没有了。“嘿,看你们无精打采的,告诉你们好好考试,有惊喜等着你们哦,哼!要是考砸了……结果你们知道的”期等惊喜,这次周考我们考得不错拿了年级第一,于是星期五下午,六(2)班教里传来阵阵欢呼,那是我们的语文老师给我们发食品,给我们放电影。
  这就是我们的语文老师,她亦师亦友,她的严厉让我们进步,她的关怀让我们快乐成长。
  
  
  
  
 
 
位置:发表区 年级:小学6 关键字:
作文id:848486 来源:原创 字数:460 投稿日期:2016-6-17 7:45:00 点击:
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推荐3星:[ROOT]2016-6-17 8:58:18
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