小学6年级 记叙文阅读指导

有趣的小实验


浈江区 倪明

  从这次实验中我明白了:其实,在日常生活中,只要我们用心观察,就会发现很多有趣的事情,如果能付出行动,还能获得更多知识,这不是一举两得!
  记得在一次体育课,我和同学正在进行乒乓球比赛,突然,乒乓球一下被我踩扁了 ,我们只好念念不舍地离开了活动室。
  回到了家,妈妈看见了被我踩扁的乒乓球,就叫我把乒乓球放到热水里泡一泡,就好了。我听了,半信半疑,很好奇,就准备去试一试。妈妈先拿来一盆水,我把乒乓球放了进去,过了一会儿,我把乒乓球拿了起来。我看了看,好像没什么变化嘛!哼!妈妈竟然骗我!于是,我理直气壮的去找妈妈理论。妈妈听了,就把手伸进水里,说:“才这么点温度,乒乓球回膨胀才怪呢!”我挠了挠脑门有点不好意思。
  于是,第二次试验又正式拉开帷幕。妈妈又去端来一盆水,这盆水可是热气腾腾的,我把乒乓球放了进去,还找来一个透明的盖子来保温。我一直盯着水里那正在四处飘浮的乒乓球,心想:会不会成功呢?妈妈看了看手表,告诉我时间差不多了!我把盖子揭开了,用一个大勺子把乒乓球捞了上来。随着“耶”的欢呼声和响亮的击掌声,告示我成功了。我高兴地唱起了歌。
  后来,我上网查了查,这是为什么?哦——原来是“热胀冷缩”的原理啊!我心想:我一定要把这条原理运用到其它地方去。
  从这次实验中我明白了:其实,在日常生活中,只要我们用心观察,就会发现很多有趣的事情,如果能付出行动,还能获得更多知识,这不是一举两得!
 
 
位置:发表区 年级:小学6 关键字:
作文id:844686 来源:原创 字数:520 投稿日期:2016-3-27 16:46:00 点击:
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推荐3星:[ROOT]2016-3-29 21:54:40
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