初中3年级 经验谈阅读指导

触动心灵的掌声


李红淑

  掌声的微风,吹开了心扉,掌声的竹笛,吹动了梦想。
 掌声的微风,吹开了心扉;掌声的竹笛,吹动了梦想;掌声的音符,带动我奔向希望。我一直认为鲜花与掌声只是留给好学生,后来才发现原来我也可以拥有掌声。
 从小自己的成绩差的离谱,课课挂红灯,所以得不到老师的重视,哪怕最基础的尊重都不给我,如果成绩好的学生犯错误只要教育一下就好了,而我们这种学生就会受到处罚,老师会当着多人面打你,因此我一直讨厌老师。  
 因为自己的成绩差,连父母都会嫌弃自己,每每家长会没有一个人愿意去,后果是可想而知的,老师在班上点了我的名,全班的目光向我投来,我恨不得找个地缝转进去。回到家来到妈妈面前,没有问候第一句话就是“为什么不去家长会,全班就我的家长没去,我还是不是亲身的。”妈妈发起火来“成绩这么差,不丢人呀!你看别人家女儿……”没等她说完我就摔们离去。
 还记得有一次领导来检查学校,校长让我们在课间时到操场玩一些自己喜欢的,不过要自己带器具,自己竟把这件事忘记了,更巧的是我们那组都没带器具,到课间时老师看见我们那组没有人带,于是就问了一下组长是怎么回事,组长告诉老师我们忘记了,恰好自己就站在老师旁边,所以我就成了替罪羔羊,我刚想要离开就被老师拽住了,老师没有也没有说直接给我一巴掌,我被打懵了,心中愤愤不平,凭什么只打我一个人,周围的人投来不同的目光,有看热闹的,有嘲讽的,有同情的,眼睛红了一圈,我狠狠的瞪了老师一眼,扭过去了。  
 过了一段时间后先前的老师被调走了,来了位年轻的老师,可是自己对她并不感冒,老师不都喜欢成绩好的孩子吗,在她们眼里自己又算的了什么,但我错了,这个老师从不会偏爱成绩好的同学,也不会放弃差生。那节语文课上,老师问了一个很简单的问题,很多人都举了手“李红淑,请你回答这个问题。”我慢慢的站了起来,说出了答案,声音小的连自己都听不见,同学们开始议论起来“安静,大家给点掌声说声加油。”啪啪掌声响起来了,我有些感动,声音逐渐增大,说玩后掌声又爆发出来了。我笑了。
 从那以后每节课我都会举手,成绩渐渐上升,获得的掌声也多了。我希望长大后自己也可以像那位老师一样把掌声给需要的人,给她们爱的鼓励。
 
 
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作文id:837287 来源:原创 字数:865 投稿日期:2015-10-30 11:14:00 点击:
  原上草 点评
---- By 原上草 2015-10-30 15:33:49

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