小学生作文:应用文阅读指导

天台上的“蚂蚁王国”


大沥中心学校四年级 sukicathy

  啊!“蚂蚁王国”里的事情真多呀,我以后一定要仔细地观察事物,增加自己的知识。
  一天傍晚,我在楼顶的天台上发现了一个“蚂蚁王国”。  
  这天,天气非常炎热,我就和妈妈到天台上乘凉。我们来到一个胜瓜棚,看见有许多蚂蚁在胜瓜的藤枝上走来走去,远看就像一个小小的蚂蚁王国。我顺着它们走的路线看去,只见它们由胜瓜棚走到一条竖着的大竹子里。大竹子里有许多小洞,小蚂蚁搬食物就是到最低的小洞,而大一些的蚂蚁就到最高的小洞。我继续观察下去。我又发现“蚂蚁王国”里的“传递信息员”和“守护兵”,“传递信息员”和“守护兵”都是在大竹子最高的小洞。如果有一只小蚂蚁要进去,“传递信息员”就会和那只小蚂蚁碰一碰触角,然后走进小洞里把小蚂蚁进去的消息告诉给某一只“传递信息员”,再走到洞外,叫小蚂蚁进去。假如有别类的蚂蚁侵略这类蚂蚁的话,“守护兵”就会叫“传递信息员”告诉别的“守护兵”挡住每一个洞口,不能让别类的蚂蚁伤害这类的蚂蚁的国王,而自己就和别类的蚂蚁敌人“战斗”。我还发现蚂蚁工作非常勤劳和团结,蚂蚁马不停蹄地运送东西,一个接一个,好像训练有素,纪律严明的军队。   小荷作文网 www.zww.cn
  啊!“蚂蚁王国”里的事情真多呀,我以后一定要仔细地观察事物,增加自己的知识。   小 荷 作文网 www.zww.cn

 
 
位置:发表区   年级:小学4 关键字,话题作文
来源: 字数:475 投稿日期:2007-2-11 15:54:00 点击:
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