小学4年级 记叙文阅读指导

制作酵素


民乐小学 童心蓝梦

  我做的酵素,颜色绿油油的,打开瓶盖闻一闻,发出来的味道是阵阵的柑果皮清香味。酵素对我们有那么大的益处,而且不用多大的成本来制作,这真是可以变废为宝的好点子呀!
  今天,是学校的科技节,老师组织我们做酵素。
  听完老师的讲话后,我们便开始动手。我先拿瓶子去厕所装了一小半水,然后在瓶子里装糖,瓶子太大了,所以我得装好多糖才够。瓶口又太小了,我不知道撒了多少糖在桌上,装了多少糖在瓶子里才把糖装够。最后,我开始放果皮,瓶口太小,我只好撕一点一点地放进去。酵素做好了,接下来,还要等三个月后才能完成呢。
  听老师说,酵素可以喝,并且对人体有许多好处,还可以放在电脑旁,减少辐射。我做的酵素,颜色绿油油的,打开瓶盖闻一闻,发出来的味道是阵阵的柑果皮清香味。酵素对我们有那么大的益处,而且不用多大的成本来制作,这真是可以变废为宝的好点子呀!
  那么,我做的酵素做得好不好,只能等三个月后才能好好看看了。
 
 
位置:发表区 年级:小学4 关键字:
作文id:795721 来源:原创 字数:309 投稿日期:2014-12-27 14:33:00 点击:
  雏田1314 点评

推荐3星:[雏田1314]2014-12-27 14:41:04
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