小学5年级 记叙文阅读指导

自制水钟


俞毅尹

  这个水钟我做得不错吧?
   在星期四的时候,科学关老师给全班布置了一个特别的回家作业—— 自己制作水钟。
  我一回家就开始设计了一下制作图,等爸爸回来一起动手制作。首先,得按照图上的设计进行改进,我们想,下面接水的瓶子直径太大,每分钟滴下的水不会让水位发生明显的变化,就换了一了直径较小的瓶子,再剪下滴水的上半部分,在瓶盖上钻一个不大不小的滴水孔,一个滴漏就大功告成了!可是,仔细回想关老师课上提出的方法:如果水位发生了变化,这会影响滴漏的效果,加大水钟的误差吗?所以,制作的时候最好能保持水位不变。
  这可把我难倒了,这滴水还不能降低水位,这可不是痴人说梦吗?我仔细和爸爸思考了很久。突然,爸爸异想天开地提出了一种想法:家里不是有挂盐水的管子吗?正好这拿几个来试试,模拟挂盐水的办法?我拿来一个,把前后俩针头都剪掉,可水怎么灌也不肯跑进去,我们修修剪剪,用掉了一个。突然有了想法:倒不如中间那根管子留下,其余都不要。
  十几分钟后,水终于灌满了管子,我们关掉控制水速的东西,像挂盐水一样水放上面,接水口放水里,漏水口朝底下滴漏一滴一滴滴水,于是,彻底完成了,开始了时间测量,最后却因为去做其他作业然后理书包睡觉忘了测量。
  这个水钟我做得不错吧?
 
 
位置:发表区 年级:小学5 关键字:
作文id:820836 来源:原创 字数:501 投稿日期:2015-6-7 23:37:00 点击:
  王逸安 点评

推荐3星:[王逸安]2015-6-8 6:53:29
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