初中生作文:议论文阅读指导

风筝


弘文中学初二年级 马文婧

  从WORD复制过来的……格式改起来太麻烦,推荐者:麻烦了……。
  我们都是被线牵着的风筝。但若断了线,飞的再高,也只是寂寞。  
  ——题记   小荷作文网 www.zww.cn
  当春风吹过地面,天空中便飞满了风筝。一片又一片的渲染开,像打翻了的水彩,越来越多。   小 荷 作文网 www.zww.cn
  风鼓舞着飞翔的风筝,想让他们飞的更高但骄傲的风筝却被线牵的死死的,怎么挣扎也甩不掉线的尾随,天空很蓝,很美,但风筝却不能随着风飞翔到云间。  
  风筝讨厌线。  
  地上的线看着天上的风筝,骄傲的向风指着,同时,线将风筝拉的更紧了,他怕风筝因为贪玩迷了路。  
  线不想被剪断。  
  看着其它的风筝越飞越高,风筝越发的着急,他使劲的向上飞,却只能原地不动,风筝抱怨着线。  
  线知道风筝的愿望,但他不能松手。因为天空很蓝,很美,很危险。  
  伴着一阵强风,风筝穿越云端,飞的很高,风筝笑的很开心。  
  风筝不再讨厌线,但他忘了线。  
  地上的线因风筝的挣脱心咯噔的一下,他明白,风筝长大了,但再大,也是个容易担心小孩子,他拜托路过的风照顾风筝。  
  线变的很脆弱,他怕风筝丢了。  
  天上的风筝越飞越高,地上的线团越来越小。  
  线闭上眼,喃喃自语“风筝坚强了,我不能将他再多绑一秒,泪湿了躯体,湿润了刚探出头的小草。  
  湿漉漉的线让天上的风筝吃惊。“为什么这么湿呢?”风筝问风。风说:“那是线在哭泣。”  
  风筝停下脚步:“线,你为什么要哭呢?”  
  线睁开眼,看着高高的风筝微笑。轻轻的,将自己剪断。“喀嚓…”线瘫倒在了地上,眼泪又掉了下来,线以为自己不会哭,以为自己可以面对,毕竟风筝大了,但线发现自己做不到,线突然后悔,他想起起身追风筝,但他老了,想回到剪断前的那一刻,但时间就像握在手里的水,即使握的再紧,也还是难免一点一点地流淌。线向着天空呼喊风筝,喑哑的声音中充满了撕心裂肺的疼。  
  飞翔的风筝突然被一种说不出来的悲伤击中,眼泪不自觉的落下,回过头,线不见了,风筝愣住了,他向疯了一样的找线,可线不见了,风筝回过头,好像有人在叫他,是线吗?为什么什么也看不到?  
  风筝不再飞翔,他回过头,向着自己来时的路往回走,可他迷路了,路太远,他忘了,他向线经过的路走去,可他却不知道线到过哪。他问风,风说他走了,他问草,草说太迟了。  
  刹那间,风筝明白他丢了,原来是因为自己的贪玩伤了线的心。骄傲的风筝不再骄傲,他是个让人担心的小孩。“线,对不起,我知道错了,可你为什么不原谅我?”雨打在了风筝的身上,华丽的衣服变的脏乱,但风筝不知道,“我知道我是个贪玩而自由的风筝,每天都会让你担忧,可你不要不理我。如果我迷失在风雨中,要如何回到你身边?为什么不告诉我,为什么不管我,我只是个小孩。?  
  线,你好自私。  
  流浪的线不再流泪,他坚信,风筝没有丢。  
  迷路的风筝不再哭泣,重新飞翔。  
  但他不敢飞的太高,他怕他丢了。

 
 
位置:发表区   年级:初中2 关键字风筝。
来源: 字数:1075 投稿日期:2008-6-3 21:40:00 点击:
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推荐3星:[HAPPY月]2008-6-3 21:44:09
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