初中1年级 记叙文阅读指导

藏在课堂里的精彩


渑池县直 兴兴是星星
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  落日余晖,我在那一抹最美:潺潺流水,我拘那一捧最清:片片落叶,我独恋那枫叶最红:纷纷白雪,我钟情于一朵独特:回眸成长,我犹记那藏在课堂里的精彩
    落日余晖,我在那一抹最美:潺潺流水,我拘那一捧最清:片片落叶,我独恋那枫叶最红:纷纷白雪,我钟情于一朵独特:回眸成长,我犹记那藏在课堂里的精彩
          语文课上的精彩
  当清晨的第一缕阳光挥向教室,便传来了朗朗的读书声。台上站着一位老师,她有一双如水般清澈的明眸,长发披肩如瀑布般倾泻而下,黑如墨染,她是一个看似外表文静内心却十分活泼的老师。当她领着我们读书时,声音像一只调皮的气球,激动时升到天上,伤心时又跌入谷底,飘忽不定使我身临其境。当她提问一个问题时,全班同学“刷”的一下全部举起手,各个争先恐后,我却前怕狼后怕虎,不敢举手老师犀利的目光一下子落在我的身上,当我忐忑不安的站起来,支支吾吾的回答出问题后,她第一个给了我掌声使我第一次有了自信
  这真是一场精彩绝伦的语文课
          历史课上的精彩。
  “听到了吗?”“懂了吧!”“明白不?”如果在课上经常听到这些话那么这节课绝对是历史课!你是不是认为这节课很枯燥无味呢?那就大错特错了!历史老师可是个绝顶聪明的人,就说她的外貌,她一双诱人的大眼睛无时不透露着狡黠的光芒,她一头小卷发贴在耳边,刘海抚着额头紧紧耷拉着,散发着即智慧又可爱的气息。举个例子吧:我至今仍记得“远古人类”这一课。因为老师在上这一节课时看我们兴趣不高便亲自给我们示范,她不断用滑稽的动作来模仿原始人的动作,甚至直接盘腿席地而坐,一副“原始人生活画卷”活灵活现地展现在我们面前。那节课她把我们逗得捧腹大笑,也点燃了我学习历史的兴趣。
  这真是一节无比精彩的历史课。
          英语课上的精彩
  当花儿吮吸露水,草儿正在享受阳光,当云儿调皮的遮住太阳,当小鸟幸福的开口歌唱…··英语课上,我脑海里不断拥着这些画面,想得走火入魔。突然我听到老师在叫我的名字“你会这道题吗?”我心乱如麻,毫无头绪的乱打一通。他慢慢的点了点头“嗯,回答得不错!”我在全班同学的纷纷议论声中松了一口气“可惜答错了”他用滑稽的语言对我说道。我的心一下子跳到了嗓子眼,他看我悬崖勒马便让我坐下了。他对学生和蔼可亲,但他却有一份十分严肃高冷的外表。他个子很高,两根刀锋似得眉毛贴在他高跷的额头上,所以我觉得他是最“表里不一”的人,正是他教会我怎么听讲
  这真是受益精彩的课堂。
  真是这些精彩的课堂让我从中收获了学习的乐趣。学习的乐趣像一条蜿蜒的小路,带我走进一个全新的世界;学习的乐趣像一抹亮丽的彩虹,渲染我生活的内容;学习的乐趣像一束炙热的火把,点燃我学习的激情;学习的乐趣像一座明亮的灯塔,指引我正确的方向;学习的乐趣像一本多彩的书籍,丰富我的精神世界;有你伴我成长,让我学习路上不再彷徨
 
 
位置:发表区 年级:初中1 关键字:课堂精彩乐趣,日记
作文id:816641 来源:原创 字数:1074 投稿日期:2015-5-23 1:43:00 点击:
  王逸安 点评

推荐3星:[王逸安]2015-5-23 1:58:22
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