小学作文:记叙文阅读指导

老师还没来


实验小学五(2)班 让梦起飞
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  因为老师不在,同学们读得也心不在焉。“嗒,嗒,嗒。”走廊上传来了急促的脚步声。教室里的杂声没了,读英语的声音也一下子“洪亮”起来了。
  “丁零零,丁零零,丁零零”上课铃响了,教师里的声音才小了点。
  可没一会儿,教室里就又像炸开了锅一样闹起来,老师还没有来。有人兴高采烈地继续刚才被上课铃声打断了的对话,有人拿出作业来做,有人索性离开了座位,当然也有人安静地坐在位子上发呆,看窗外的风景,看看等会儿上课的内容,好像宇宙爆炸也和他无关似的。而我就属于发呆的那一类,傻傻地坐在位子上,打发时间。
  三分钟过去了,老师还没来。此时的教室已是人声鼎沸,仿佛瞬间教室被孙悟空变成了一个大菜市场。
  突然,一个人影出现在教室的窗前。大家吓了一跳,立马都端端正正地坐好,好像教室从来都是这么安静似的。过了几秒种,什么动静也么有。“怎么了啦?”同学A问。同学们纷纷向四周看。“呼——”大家长吁了一口气,原来只是虚惊一场啊!
  不到5秒钟,教室里又恢复了刚才的吵闹。
  一阵风吹过,把半开的门吹开了,碰到了墙上,发出了声响。“嘭!”同学们吓坏了:“啊!”回头看了看,谁知连老师的人影都没出现。同学B按耐不住了,准备离开位子去找他的朋友聊天,可他的脚才跨出去一步,教室的们又被风吹得关上了。吓得他闪电般地回到座位上,坐得跟纪念碑一样挺直。当他发现没人时,同学们早已又聊起了天。
  突然,同学C说:“老师不是说她还没来可以读课文吗?课代表。”同学D听到课代表这个词,反应过来(她就是英语课代表):“哦。打开英语书,翻到第14页。预备——起。”因为老师不在,同学们读得也心不在焉。“嗒,嗒,嗒。”走廊上传来了急促的脚步声。教室里的杂声没了,读英语的声音也一下子“洪亮”起来了。老师走到教室门口,看了看我们,笑了笑。
  老师走进来,说:“有点事情。今天你们倒很乖嘛!”同学E答道:“那当然。”老师急急忙忙地写下课题,开始上课。
  教室里像什么也没有发生过。就和平常一样。
 
 
位置:发表区 年级:小学6 关键字:,记一件事
作文id:756251 来源:原创 字数:738 投稿日期:2013-12-14 19:41:00 点击:
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推荐3星:[DONG东]2013-12-15 13:23:15
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