初中1年级 记叙文阅读指导

醉歌记


天网恢恢

  班班有歌声也许不会再光顾翔鹰中队了。但翔鹰,你要知道,你永远都不会土崩瓦解。无论如何支离破碎,心与心永相连;无论如何天崩地裂,我们永远与你同在。永远。
  在我从澳回归的第二天我就来到了班级。 班级里众多的改变,最吸引我的却是值日班长桌肚里的一张纸。 明晃晃的五个大字:班班有歌声。底下一行写着:3/25出席 3/26 出席……
  天哪!三月二十五!我这是已经错过多少次排练了!斑斑有歌声准备一次比一次充分, 一次比一次提前排练, 大家对这个活动的热爱与夺冠的激情不言而喻。我可不能拖后腿呀紧张的排练就此拉开序幕。
  排练的过程即使不算一波三折也并没有一帆风顺。 提前这么久排练,不正是有一腔夺冠的热血吗? 而我因为经典戏剧又落下了两天的排练。排练的效率并不是特别高, 但看上去十分有规划,声部也早早统一确定。当我开始排练时周围同学都以能唱的非常熟练。 按这个架势,进决赛还是稳操胜券的。 直到音乐课上老师给了我一个大转折。
  我不知道策划们的感想。但老师的话外音也很明显:我们只能当观众了。
  那么我们就好好的当一次观众吧。
  当然印象最深的还是二般的表演。 开场的“rolling in the deep”便将我吸引了进去。每个人都是那么激情洋溢,那么带有感染力。每个人都是那样全神贯注,那样投入。 每个人都是多么的自信,强大。 就是那种不畏挑战,“偏向虎山行”的自信与强大。 上次二班挑战“库斯科邮车”, 评委点评这首歌太高难度,声部极多,很难唱。而这次二班又挑选了这首难度较大的歌曲。相比我们的“一想到你啊+老人饮酒歌”更加难了几倍。不入虎穴,焉得虎子。 没有挑战,何来辉煌。
  在震撼人心的自选曲目过后是一曲别样的必选——以梦为马。如果说将手语服装抑或是动作舞蹈带入班班有歌声是一种创新,那么歌词的改写则是另一种艺术。悄悄的,我们已在浦外三年。樱花开又落,桂花香满圆。 留恋与不舍让我们唱出心声。这是我们最最后一次作为一个集体,一个中队,站在小剧场的舞台上,一起唱歌一起表演。 因为到明年的今天,那个我们深爱的翔鹰中队,已然土崩瓦解。即使尚存,也好比行尸走肉,魂不附体。 所以我们要纪念,纪念我扪的最后一次班班有歌声。合唱并不局限与必选歌词。如果能填出好词,感同身受。 一个团结的集体所爆发出的能量所向披靡。
  以梦为马之后,紧跟着却不是。 “轻轻的捧着你的脸,为你把眼泪擦干。” 那熟悉的声音荡漾在耳边。怎么会不记得呢! 这已超越了爱,是《让世界充满爱》。 紧接着的“绿色的邮车向前跑”“没有吃,没有穿,自有那敌人送上前”回荡在剧场。那一幅幅情景像画一般历历在目;那一个个镜头如梦那样烙在心底:
  对着镜子练手语,给你最亮的星星说声我想你;
  听同学解释应该怎么发出假声;
  听到“一等奖,中预一班”时的狂欢;
  决赛时被“青春舞曲”和“scarbroughfair”震惊的场面;
  上场前赵心语学姐的教导:“这几天排练我们已经很完美了。我们可能比不上他们,但我们不和他们比。 我们只要享受台上这十分钟,做最好的自己。”
  排练时的分歧,领唱的鼓励,老师的表扬……俱往矣。
  这周末再度回看视频时,“勇敢的心,飞越高山”仍然那么富有节奏; “让那天空听的见,让那白云看得见,谁也擦不掉我们许下的诺言。” 仍然那么有感染力; “莺啼陌上人归去,花外疏钟送夕阳” 还是一样的轻快;“In the navy ”更是气势十足。 今年的表演的效果还是有点出人意料的好,欢快,青春,活力与感染力俱全。我想,这是属于翔鹰们永远忘不了,也不能忘的回忆吧。
  从中预到初二的三年班班有歌声之旅就这样画上了句号。 那么它给我带来了什么呢? 笼统地说,他陶冶了情操;但其实我们知道,我们更加地了解彼此。 作为一个中队,有福同享,有难同当。在这样同舟共济的情况下,班级变得更加团结,更加凝聚。整个班级站在一起肩并肩地唱歌,才是我梦想的,珍惜的,感动的地方。
  班班有歌声也许不会再光顾翔鹰中队了。但翔鹰,你要知道,你永远都不会土崩瓦解。无论如何支离破碎,心与心永相连;无论如何天崩地裂,我们永远与你同在。
  永远。
  ——天网恢恢,疏而不漏
 
 
位置:发表区 年级:初中1 关键字:班班有歌声
作文id:820664 来源:原创 字数:1560 投稿日期:2015-6-6 17:43:00 点击:
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推荐3星:[出淤泥不染]2015-6-6 19:06:10
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