小学5年级 记叙文阅读指导

高老师,我们的大朋友


镇江实验学校 悠心
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  也许,在你眼里,这只是一些平凡的小事,可是我们——她的40个孩子却从这平凡的小事中读出了不平凡。她和她的40个孩子早已融合在一起,成为一种前进的力量,这种力量有个名字,叫爱。高老师,我要把你给予我们的爱铭记在心,任它荡漾在我感恩的心海。
  暑假,学校传来了消息,教了我们四年的陈老师调走了,给我们换了一个新老师,同学们之间的议论炸开了锅,新老师长什么样?她凶不凶?是不是能像陈老师一样,会处处包容我们,和我们做朋友?
  在我们见到她的第一面起,我们的心里开始有了初样的答案。她身材高挑,有一头乌黑亮丽的长发,像瀑布从头顶倾泻而下,温柔而妩媚。见到我们,她笑眯眯对我们说,她姓高,从此就是我们的班主任,教我们数学。从她笑眯眯的眼睛里,我看到了一种爱,像妈妈一样的爱,这种爱,在陈老师的眼睛里也经常流露出来,是那样的亲切和熟悉。
  前阵子排演校歌,高老师和我们一起,利用放学的时间,放弃休息的时间,甚至连她的女儿,她也顾不上,在我们排出动作的基础上,对我们一遍一遍地进行训练,修改动作,直到大家都满意为止。她又忙着帮我们挑选、购买演出的服装,让我们在舞台上闪亮登场。整个活动中,她不是对我们给予否定,而是一直和我们交流意见,像朋友一样交谈,在这次活动中,我们感觉到了高老师对我们的尊重,而我们,从内心中感到,我们和她的心更近了。
  也许是排演校歌的原因吧,最近几次的小练习,我都考砸了。妈妈批评我,说我的心思没有全花在学习上,我很懊恼,也很沮丧。尤其是面对高老师的时候,心里特别难过。要知道,数学可是我的强项啊,最近却考得这么差,这下,我在高老师心目中的好学生形象是彻底毁了。晚上回家做了个梦,梦见同学们个个都拿着试卷兴高采烈,笑得像朵花,唯独我没有,高老师拿着我的试卷当着同学们的面严厉地批评了我,我懊悔不已,羞愧得无地自容。第二天到学校,我的脚沉重得像灌了铅似的,心怦怦直跳,就像十五个吊桶打水——七上八下的。我以为老师会像我昨晚的梦一样批评我,可是高老师却并没有责备我,而是找了一个机会,语重心长地对我说:“吴悠,你上次没考好没关系,老师照样喜欢你。有据名言不是说胜不骄败不馁吗,你要加油啊,找到自己的弱点,早点赶上去,老师相信你。”她的一句“相信你”,使我的眼泪在眼眶里打起了转,老师不仅没有认为我不行,而是让我在哪跌倒了就要在哪爬起,赶紧追上去,这是对我的信任啊。她还打电话进行家访,让妈妈多关心我,找出我考砸的原因,多鼓励,而不要批评我。我下定决心,一定要认真努力,不能怠慢,争取期末考出好成绩。这是我对高老师的承诺,也是我对一个大朋友诉说了我内心的真实感受。
  这些,是我和我最喜欢的大朋友——高老师的故事,像这样的故事,在她和我的同学们中间经常发生。也许,在你眼里,这只是一些平凡的小事,可是我们——她的40个孩子却从这平凡的小事中读出了不平凡。她和她的40个孩子早已融合在一起,成为一种前进的力量,这种力量有个名字,叫爱。高老师,我要把你给予我们的爱铭记在心,任它荡漾在我感恩的心海。
  谢谢您,高老师!
 
 
位置:发表区 年级:小学5 关键字:老师
作文id:799167 来源:原创 字数:1129 投稿日期:2015-2-1 14:58:00 点击:
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推荐3星:[SKY少羽]2015-2-1 15:28:28
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