小学生作文:记叙文阅读指导

“捉害虫”


朝阳小学五年级 思想者

  “人虫大比拼”要开始了,大家心里异常紧张,暗暗握紧了手中的“武器”——
  今天早上,游戏开始之前,老师告诉我们,在我们的作文中,有许多的“害虫”,今天我们就来“捉”一次“害虫”。我这就奇怪了,我们的作文又不是粮仓,哪有“害虫”可言?老师这才给我们启示,我们要“捉”的是作文中常常出现的“害虫”——错别字!这些“虫子”有时还会坏了我们整块“粮仓”的“粮食”,所以我们要来一次集体“捉害虫”行动,灭灭这些“害虫”的威风。  
  “人虫大比拼”要开始了,大家心里异常紧张,暗暗握紧了手中的“武器”——右手握认真,左手拉仔细。比拼开始,老师写下:那位女同学在黑板前由于了一下……李晋伟率先冲锋“干掉”敌将“由于”,将正义之军“犹豫”引入阵地。由于他的“动向”引起了“敌军”的注意,使“敌军”加强防卫。他一时“冲动”,被“军师”致以“军法处置”。   小荷作文网 www.zww.cn
  “敌军”全方面进行了“加强”,“防敌”防的更厉害了。我们也做好了全方位准备,要和“敌人拼一死战”。敌军虽失去“由于”,但多了“再、陶汰、草”等将,老师先让乔凯“上阵”,只见他推了又推,实在推不下,只好上阵,他先直点“由于”,然后“误杀”个,让错军“幅”上阵,然后点杀“陶汰”,再次“误杀”一将“一场”,引敌“一地”上阵。现在敌成了“再、幅、草、地”,唉,敌人真是越杀越多了。只好让他“立壁角”。   小 荷 作文网 www.zww.cn
  乔凯下阵后,别的同学陆续上阵,一会儿改个这,一会改个那,最后“再、幅、草、地”也都被“杀”了。  
  但由于“豫”被成瑞杰写错笔画,所以他们无法下来,最后“大将”邢泽义把他们一并救下来了。  
  最后,我们自己进行“捉害虫”。我“捉”的是王祯“伺养”的“害虫”,虽说他没有“小害虫”,但有一条大大的“害虫”——病句,我连改也没法改,只好给她画住。  
  通过这个游戏,我知道了我们要让“害虫”消失,不让他们再猖狂。

 
 
位置:发表区   年级:小学5 关键字,校园,同学,校园,老师,游戏
来源: 字数:719 投稿日期:2008-8-26 23:43:00 点击:
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推荐3星:[奔驰]2008-8-27 0:02:52
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