小学生作文:记叙文阅读指导

难忘的一节课


百小六2班 梦幻樱雪

  自从我跨入小学的大门以来,我上过许许多多的课,有生动活泼的语文课,有妙趣横生的数学课,还有奥妙无穷的自然课。其中六年级的一堂语文活动课让我记忆犹新,至今仍然历历在目。
  自从我跨入小学的大门以来,我上过许许多多的课,有生动活泼的语文课,有妙趣横生的数学课,还有奥妙无穷的自然课。其中六年级的一堂语文活动课让我记忆犹新,至今仍然历历在目。  
  一天老师走进教室,笑眯眯地说:“同学们都在电视上看过记者采访的场面吗?”“看过”同学们异口同声地回答.老师说:“那么这节课你们来模仿电视上的记者,展示一下你们的才华,好吗?”老师让我们先互相练习,之后问谁愿意上讲台当小记者.教师里鸦雀无声,没有一个同学举手.老师见了,便随便点名.没想到老师点到我的名字,老师征求了我的意见,让我自己说去我想采访的人的名字.扫视了一下周围的同学,选小荧当被采访人.   小荷作文网 www.zww.cn
  站在讲台上,我卷了一本书当作"话筒”,开始投入状态.我先问:"你好,我是小记者,请问我可以采访你吗?”小荧说:"可以.'我马上想到了一个话题,问道:"请问你觉得开展 城乡清洁工程 好吗?”小荧说:"好啊,自从开展了这项工程,人人都自主的保护环境,市容市貌大有改变.就说我们学校,地上连一张纸屑也没有.”对于小荧的回答我又接着提出与此有关的问题.在整个采访过程中,我俩这一问一答都配合得相当好.采访结束了,教室里响起了一阵雷鸣般的掌声.老师对于这个也十分满意,说:“你们看了前面这两个同学的采访,知道了采访的技巧了吗?下面谁再来表演一下?”“我来,我来……'同学们争先恐后的举手.接下来,不少同学上讲台表演,小记者提的问题也各有不同,每当有同学对于小记者提的问题一时答不出来,不少同学就在一旁提示.   小 荷 作文网 www.zww.cn
  这节课,老师让我们自己当小记者,从中使我们学会了采访的技巧,更提高了我们的思维能力和应变能力

 
 
位置:发表区   年级:小学6 关键字,话题作文
来源: 字数:698 投稿日期:2008-4-4 10:58:00 点击:
  蓝色追风鸟 点评
推荐3星:[蓝色追风鸟]2008-4-5 18:56:37
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