小学4年级 记叙文阅读指导

记忆粉笔(2)


第三实验小学四年(1)班 雪绒花

  我和飘雨坐在椅子上,意外地发现座位上有一支粉笔……
  “林飘雨!”我生气地大叫一声。飘雨吓了一跳,转过头来,看见是我,松了口气,笑骂道:“你怎么这么吓我!”
  我问道:“你是不是想偷粉笔作弊?”
  飘雨摇摇头。我叹了口气,问她:“那你想干什么?”
  “我……我想……”飘雨结结巴巴地说,“当作家。我想用记忆粉笔记住一些写作文的方法。”说着,她拉着我到了学校的小亭子里。
  “写作文和写作是不一样的。而且你也用不着这么早就开始记那些东西呀!”
  “写作的方法有很多呀,如果等到很久以后再开始记,那得一天抄好多的呀。而且……我想破吉尼斯世界纪录,当最年轻的作家。”飘雨看我的神色似乎缓和了一些,稍稍松了口气。
  “有这个吉尼斯世界纪录吗?!”我继续和她辩论,“其实我也想做作家,我都没有想要用记忆粉笔记写作方法。而且,我认为,写作根本没有什么快捷的方法,顶多就是一些辅助的方法。”
  “辅助也有用呀!”
  “辅助……可是与其花那个时间去记住一些可能没用的辅助方法,还不如去多练习,多投稿,多改正,让自己的写作水平更高呢!”
  “这……这……”飘雨找不出合适的话了,“你可真会辩论啊,我敌不过你。”
  “别转移话题!”我识破了她的“阴谋”,“你认为我说得有道理吗?”
  “好吧,有……”飘雨只好说。
  突然,我看见窗外白光一闪……
  “是谁?”我警觉地对着亭子外大喊。
  “滴咚,滴咚,滴咚,滴咚。”外面果真有人,“你们好。”
  “你说的‘滴咚’是什么意思?”飘雨问道。
  外面的人说:“那不是我说的话,是水滴滴落下来。你们不会怀疑我是喵星人吧?”
  “喵星人?”我疑惑地问。
  飘雨拉拉我:“你是装傻还是真傻?‘喵星人’是网络用语,猫的意思。但他也许不是这个意思,可能是说,我们以为他是外星人。”
  外面的人走进来。我觉得眼前白光再次一闪,眼前便出现了一个学生模样的人。“你好,我叫张敏锐,是这个学校四年(1)班的插班生,请多多指教。”
  “别说老套的话了,”我说,“你是我们班的插班生啊。”
  “对啊。”张敏锐点点头,“老师有跟我介绍过这个班的同学了。你是……潘灵?”我点头。
  飘雨一向自来熟:“告诉你一个秘密……”说着,飘雨和他耳语。
  张敏锐若有所思地点点头,突然看向我:“你用过粉笔作弊吗?”
  飘雨为我辩解道:“她不会作弊的,她说就算成绩差到不及格也不会作弊。”
  张敏锐望着天空思索了一下,魔术般地拿出一支粉笔:“你用这支粉笔写写字。”他看着我。
  我接过那支粉笔,随意在一张纸上写起来:张敏锐是四年(1)班的插班生。
  张敏锐冲我微微点了一下头,我把粉笔递给他。他看了五遍这句话后,粉笔字再次变得若隐若现。
  张敏锐说:“我知道是怎么回事。”
  我们都看着他。张敏锐讲道:
  “我住在海边。那天,我去外面玩,发现一个贝壳,里面放着一盒粉笔。我想应该是哪个人在海边玩时不小心把粉笔丢在这儿了,就制作了一个牌子,写上‘失物招领’,然后把牌子挂在我家门口,下面放上那盒粉笔。
  “有一天,我看见那个贝壳微微发着光。我掀开贝壳一看,里面有一张纸条!上面写着:‘我是魔力贝壳,那盒粉笔是我今天的魔力产物,它不是一般的粉笔,它是记忆粉笔。你把它当做是普通的粉笔了,现在请你拿回那盒粉笔。’
  “我急忙跑出去一看,粉笔已经不见了。我摘下牌子,回到屋里,把这件事告诉了那个贝壳。贝壳的里面闪现出一张纸条:‘我搜索到那盒粉笔被卖到了泉州市第三实验小学四年级的某个班,请你转校到那,帮我找到那盒粉笔。为了答谢你,我会送你一支记忆粉笔。’我一看,贝壳里出现了一支粉笔。
  “所以,我转校到了这边,刚才你的朋友告诉我了,说明这盒粉笔在你们班。请你们帮我拿回粉笔,好吗?”
  那天下午,我和飘雨拿回了粉笔并交给了他。“谢谢,再见!”转眼间,他不见了。
  我和飘雨坐在椅子上,意外地发现座位上有一支粉笔……
 
 
位置:发表区 年级:小学4 关键字:童话
作文id:815786 来源:原创 字数:1498 投稿日期:2015-5-13 20:09:00 点击:
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推荐3星:[心灵芳草]2015-5-14 18:02:15
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