初中1年级 散文阅读指导

一路上有你


安然

  帮忙改下格式。想采择一树繁花,编织你婆娑的裙角。
路上有你
感谢,一路上有你。我的人生,便多了几许体会。——题记
 1
想采择一树繁花,编织你婆娑的裙角。
残存的光影,渐渐模糊。
你依旧缠绕着辨稍,倚在斑驳的旧门旁,痴痴地等着,等着……
你在等什么?
是在等颈后有块青记的孩子吧。
那个笑起来很温和的孩子,那个苦命的孩子,那个叫小桂子的孩子。
小桂子,你怎么不要妈了呢?
你这么想着,喃喃自语。
西厢房的阳光暖暖的,一滴晶莹的液体从你脸上滑落。
“小桂子,小桂子……”
   ……
像梦,却又不是梦。
朦朦胧胧的,窗外大雨如注,雨落在地上,漾起一圈圈涟漪。
“你也好可怜,你的亲爹,亲妈……”
两个孱弱的身影消失在迷蒙的雨雾中。
“小桂子,是我苦命的小桂子!”失散的母女俩喜极而泣。
“回家吧,我们到了就给你来信,回家吧……”
声音越来越小,越来越小。
两个苦命的人,却再也回不来了。
我从幻梦中醒来。书页上留下一滴残泪。
原来悲欢离合,只在一瞬间。
2
  狂人笔下金黄色的圆月,一个戴着银项圈捉猹的小英雄的影像。渐渐清晰……
  猹,五彩的贝壳,童年的日子……
当化作口中的僵硬的称谓和所谓的礼节,才发现闰土早已不是闰土……
物是人非的生疏,何其悲也!
当儿时的“豆腐西施”摇身一变竟成了“圆规”,洋洋自得的说:“不认识了么,我还抱过你咧!”
不禁哑然。
呐。原谅我,实在孤陋寡闻。
故乡,亦不再是故乡了。
莫明的寒意。
‘我只觉得我四面有看不见的高墙,将我隔成孤身,使我非常气闷;那西瓜地上的银项圈的小英雄的影像,我本来十分清楚,现在却忽地模糊了,又使我非常的悲哀。’  
   时间竟可以成为屏障。
 3
 在你的陪伴下我渐渐成长。我突然明白你是谁了。于是笑笑,书,感谢一路上有你。
 
 
位置:发表区 年级:初中1 关键字:
作文id:814894 来源:原创 字数:669 投稿日期:2015-5-2 16:11:00 点击:
  冰寒天 点评

推荐3星:[冰寒天]2015-5-2 16:17:28
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