初中生作文:文学阅读指导

诗意坚守气韵流动


浙江象山荔港学校 方敏娜

  诗意地坚守我们的文化,让民族的气韵在更加广阔的未来芳菲流动。
  “2010等你来,世界拥抱在上海。无论你说什么语言,相聚时刻处处流光溢彩。2010等你来,就像鱼儿在等海。”一曲动人的《2010等你来》将世界各民族人民齐聚一起,分享着这繁荣昌盛世博年的喜悦。你我怎能错过!老师说,去看世博最不能错过的就是透出我们民族气韵的中国馆。迫不及待的询问老师什么叫民族气韵,老师兴奋阐释道:当然是表达中国文化精神与气质了,你去了之后会收获一种深切的认识的。觉得他的话还是显得抽象,趁着假期和家人来到了上海,此行的目的是直奔中国馆而来的。      
  浦东中心,一座红色的鼎型建筑屹立于那里。不错,那就是我们的中国馆。国家馆居中,富有雕塑感的造型主体——东方之冠高耸屹立;地区馆水平展开,呈现舒展的平台基座的形态,两者互为映衬,补充,成为一个统一的整体。让人感受到这是一个层次丰富的城市广场。   小荷作文网 www.zww.cn
  这样的设计怎么能够彰显出中国文化的精神与气质呢?讲解人员告诉我们,国家馆主体造型宛若华冠,喻示天下粮仓;地区馆像平台基座,寓意富庶四方。两部分的空间位置取向上,分别体现了东方哲学对天地关系的理解,隐喻着天地交泰、万物咸亨,展现了中国文化对理想人居的社会环境的憧憬。这不就是中国馆“东方之冠,鼎盛中华,天下粮仓,富庶百姓”的构思主题吗?诗意地坚守古老深远的中华哲学,即亲民柔性的上下呼应,天人合一的民族品格,才缔造出了如此撼人之作,想到这里,我的内心生出沛然豪情。   小 荷 作文网 www.zww.cn
   中国馆以如此大气蕴藉含蓄的方式把中国文化的精神和气质呈现给了世界人民。那醒目的红色难道也是中国民族气韵的象征吗?这样的红色不是我们平时所见到的那种单一的色调,而是有种稳重的气派,它匀称而又明净,能够激活人的视觉。后来在一则资料里看到了中国红的孕育过程。设计师们对颜色的选择对比长达十个月之久。设计师的灵感来自于对天安门和故宫红墙颜色的顿悟。天安门和故宫外观上统一和谐的视觉红色是和屋檐、墙、柱配置而成的。这些中国经典的建筑,历经风雪载途,色彩依然明净立体,它丰厚的蕴藉给了我们继承和创造传奇的灵感啊,这种创作上不竭的力量源泉和它流淌的方式不正是中国文化精神与气质的写意吗?  
  回望中国馆,我内心感慨万千。想到了龙应台在《什么叫做文化》一文中所讲到的一句话:对价值和秩序有所坚持,这就是文化。中国馆的建设不正是我们的设计者基于对文化的诗意坚守吗?没有继承坚守就难以呈示自己的民族特色,更遑论全球化的大气。有坚守,有全球化的大气才会催生出和谐共生的美好理想,从人文视角展示中华智慧的精髓。需要谨记的是没有继承坚守就难以有自己的民族特色,没有自己的民族特色就难以彰显自我的文化品格,没有自我的文化品格就难以影响世界。诗意地坚守我们的文化,让民族的气韵在更加广阔的未来芳菲流动。  
                   指导老师:程予东
 
 
位置:发表区   年级:初中2 关键字,游记
来源: 字数:1152 投稿日期:2010-9-28 11:26:00 点击:
  妍思念 点评

推荐3星:[妍思念]2010-9-28 18:12:50
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