小学6年级 经验谈阅读指导

我是好样的


小予

  一个风和日丽的下午,我们上体育课,踢了一场小型足球比赛,在这次比赛中,我觉得我是好样的。
  一个风和日丽的下午,我们上体育课,踢了一场小型足球比赛,在这次比赛中,我觉得我是好样的。
  我一直觉得我跑步不行,所以在踢足球的时候也就发挥出真正的实力,可是我错了,任何人都有缺点和优点,世界上没有一个人是真正完美的。开始,我们分成两个小组,我被分在A组中。
  别人说我跑步速度慢,我勉强当了一名后卫,我认为后卫没什么用处,前面需要前锋射门,中间需要中锋抢球,一名后卫能做的了什么呢?终于开始比赛了,我方前锋的射门技巧不好,连连让对方抢到许多本应抢不到的球。对方的一名前锋开始向我方的球门带过了,我看到这情景开始手忙脚乱不知如何是好。对方的前锋以迅雷不及掩耳之势从我旁边跑了过了去,我方守门员还没有发觉就被对方前锋一脚踢入球门。
  对方首先攻入一球,我知道了后卫也很不好当,我也知道了什么位置都有它存在的重要性,我还知道了我不能再这样放松式的防守了。
  我认真了起来,我方发球,只听“咣”的一声球从中锋斜线飞向前锋。前锋刚准备射门,对方后卫一脚将球断出,对方的球员迅速向球跑去。我觉得我更不能落后,我也要将球断出去!
  对方准备进攻了,我时刻准备将球断出,我看好位置,跑向对方带球的前锋,一脚将球断下,迅速传中,我方队员向球跑去,一脚将球传到前锋脚下,前锋一脚凌空远射,球像流星般向对方球门飞去,对方守门员临危不乱以狮子滚绣球之势牢牢地将球抱住。
  虽然这次进攻没有进球,但是我断球的感觉已经有了。对方再次进攻了,对方前锋稳稳当当的带球,看到我准备去断球时,迅速将球传出,我方向稍微一转跑向另一名前锋。我将球大脚传向前锋,前锋临门一脚,对方守门员使出浑身解数,可是还没能将球扑出。终于我方攻入一个球。
  对方的球员奋起反击,我这次并没有骄傲,对方因为一个小小的失误,让我抓住了机会,
  我迅速传出,被对方挡了回来。裁判示意对方出界了。这时对方换下了一名后卫,换上了他们的“王牌”。这位同学曾多次给队伍赢得进球的机会,他带球简直就像一股旋风。他一旦发挥好,对方想输都难。
  我不能涨他人志气,灭自己威风。我方发球,我一脚远射传给中锋,他趁机将球断下,带球直入球门,我想:我的努力不能就这样白费,我被一股力量推动着,我飞速跑上前去,力求将球断下。他轻松躲开了我的断球,我赶紧向前追去,他遭到另一名后卫的断球,我一脚将球顶出,中锋快速向球跑去,他也飞快的向球跑去,没想到他跑步速度如此之快,竟将球再次踢出,可惜这次球打在边框上,但是竟从边框飞入球门。裁判示意他越位。我方好容易逃过一劫。
  我开始反攻了,我凌空一脚超远射,对方守门员以为这个球进不了,但是球进了……
  当裁判吹响比赛结束的哨声是,我非常高兴,我方2:1赢得了比赛最终的胜利。
  我之所以我是好样的,是因为我做了我能做的事情。虽然我跑步速度慢,但是我仍然能做出跑步速度快的人能做的事情。
 
 
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作文id:568013 来源:原创 字数:1148 投稿日期:2010-12-25 14:11:00 点击:
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推荐3星:[35843]2010-12-25 15:17:41
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