初中生作文:议论文阅读指导

音乐写作成长


立达中学校初一9班 苏雨潇潇
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  小小文字,记述了成长的脚步;小小音符;录下了成长的描述;小小成长;触动了我的记忆……
  音乐 写作 成长  
  ——伴我一生的三个词   小荷作文网 www.zww.cn
  那年,我爱上了音乐,同样的那年,我爱上了写作。   小 荷 作文网 www.zww.cn
  每当拿起耳机,也会拿起笔。美妙柔和的音乐响起的同时,抒情美好的文字也在纸上映现。跳动的音符,跳动的文字,心中泛起波澜。小小文字,记述了成长的脚步;小小音符;录下了成长的描述;小小成长;触动了我的记忆……  
  刚出生的时候,爸爸妈妈在床上放了一支笔,一个玩具,一颗糖还有一个放着音乐的收音机。我左手抓了一支笔,右手抓住了收音机,也抓住了成长的轨道。应该也是从那时起,我的人生就被自己定格,感受到了第一次触动。  
  十岁那年,坐在太湖边,那摇来摇去的风声就是音符,那波光粼粼湖水就是文字。音符摇摆本沉醉,文字荡漾本多情。这太湖给了我的第二次触动。  
  今天,耳边回响着旋律,写下一个个文字,文字本是记录成长,却被我记录旋律。成长的时钟已走过了一小半,我也读懂了许多人生。因为这是第三次触动。  
  音符和文字说了再见,我没有和成长说再见,因为我知道,成长会伴随我一生,在这一生中,触动也是永远。一生的永远,一生的旋律,一生的文字,我的一生,会像旋律、文字一样精彩。  
  不变的天,依旧蓝;不变的云,依旧白;不变的音符,依旧跳动;不变得文字,依旧多情;不变的我,依旧成长……
 
 
位置:发表区   年级:初中1 关键字,日记
来源: 字数:507 投稿日期:2010-12-4 19:32:00 点击:
  希羽灵儿 点评

推荐3星:[希羽灵儿]2010-12-4 19:41:26
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