小荷作文网 www.zww.cn 7、通向何方之路
收拾行装，下楼，开仓库门，骑车穿过大芝路，转至滨洲路，步入二中校门，这条走了一千个日子的路让我刻骨铭心，街边的每一处早点摊，迎着秋风吹来的每一片落叶，每一缕清晨飞扬的雾气都烙进我心中的角落，在每一次骑车经过时找到一种相识的特别感觉。
现在骑行在滨洲路上已没有了一个明确的坐标，他陷入了迷茫。是啊，曾经的奋斗和上学时快乐的时光永远拴在了初中的相册里，没有了赶早读的亲切，这条路似乎便失去了生气。记得初一时的我，兴奋地在未亮透的晨时随着赶早的学生一道第一次独自踏着属于青春的踏板车上学，感觉一切都在昨天，一切都还处于一种朦胧的状态。这条路是通往何方，我又是去往何方？我一直执著自己的执著，追求着自己的追求，因此每一脚踩在这条路上我都备感充实，我都能静下心来去倾听自己心灵的回答。
太熟悉的味道，太坚定的步伐，太恳切的声音。我的故土，我热爱的地方，我的家像一个湖泊浇灌了我饥渴的灵魂。路上，我舍不下家中的温暖，忘不掉老师的教诲，一路小心翼翼地迈开步伐。大人总说时间是一味良药，可是时间却把这条路铺上更厚的一层无言的神秘。以至于遮住了许多孤单的影子和年轻的漂泊之心。
走老路其实是一种享受，当你在忧伤忙碌中匆匆带过一些美丽时，重复地品味能从中嚼出另一片甜蜜的滋味。人在走老路中能够长大，为什么四十岁时望着三十余年难逃壮士暮年仍要把热血献给心中的事业。其实事物本无对错，正确与否全在一条路上。看看自己不断走过的老路，品味其中快乐若许、辛酸几何，自然让人由衷地对着过去默默驻足静想。这条老路通向二中，通向另一个梦起始的地方。正如当初望着五一中心学校对我关上了大门，每一个结束都在另一个开始的起初飘动。它孕育了力量，蓄积着重新突破的勇气。
人是很难一成不变走完人生路的，因此人生便注定分为几个阶段。我承认与故土一道的阶段我会铭刻一生。不敢说短暂的青春会不会携住这一刻的美，可我的心几乎已经可以把它此时的壮丽和勾出泪水的抒情小曲深深沁透了。
“考场和战场”，江老师时常这样说。毕业了，回首那条路，那条真正洒遍“热血”，“兵戈扰攘”相间的路上，我是幸运而幸福的。单单是大家一路走过，这种战友一般的情谊也绝对令我有一种冲动，想在这路上刻下几句悲壮的诗，像毛主席将率三军一样，有那种气吞山河的豪气。
这条幽幽小路，是沉沦与飞翔的交界，毕竟走过了，小小的我有一份对秋的眷恋，对新生的想法。另一个枫叶落下的时节又是另一次进发的时节，那是通向何方之路？我的故土，一方静静守护我出征的母亲之地，你放心吧！
8、岁月，刷去稚嫩
当初三的下半学期，零班组建后，思绪开始由破碎重新走向复合。看这初一初二的小朋友，一脸欢笑，满是无拘无束的笑和没有丝毫紧张的书声，我沉默了。那无知与天真曾来过的地方还是当年一样繁盛地迎接新生的种子，也许大了，也许以后老去了，这儿仍裹挟着散不尽的芬芳，初中的我还是那样被定格相片中的模样，只是依稀记得那年少年的风韵；那时稚嫩的肩膀……
也许真的让风带走了一些重要的东西，被吹到了世界的另一个角落，去等待我成长的步伐把他找回。刚到初中时那份对操场的热爱，对陌生环境的强烈好奇，初二时对生物地理考试的困惑和畏惧以及初三的中招考试压迫下的无可奈何。走过了才发现真的只是过眼云烟，那时的自己只是一棵小草，未体会百草园的奇丽。现在要走入高中真的无法想像会像当初小学毕业时一样独自骑着车冒着正午的烈日去看未来的母校，也不可能再适应学校环境一个学期最后把生物钟艰难拨到早上七点。的确，岁月是风儿一样刮过了就只剩回声，没有了触痛脸颊的感觉，只是看着远处的树叶沙沙作响才知道一切都已过去。
接到一个又一个电话，告诉我一个又一个消息。他们有些要去南昌了，三年无法再见了。有些还在鄱阳只是做不了同学了。还有些离开视线，永远的在高中的路上诀别了。看着一条条短信听着一个个熟悉的声音，可能这一切的一切都不会再在我的脑海中浮现了，再过三年，只能听见那些高中还相知的名字，偶而蹦出几句对昔日同学的怀念，却只收获几句“让我想想”“似乎有吧”的淡淡回答。若在小学毕业前，也许大家只是没心没肺地走了，总不出一个县，总不出一个小小的不装事的心。而今逝去一天，记忆模糊一点，再也做不到把幼时挚友的一切谨记作座右铭般的热情。大了，梦多了，梦越来越现实了，而过去也越来越成为梦了。那么美，那么青涩。
零班开始讨论聚会的事，那一句句话语敲打着心，刺激着泪腺，我总觉得大家团结了，哪怕只有六十天相处却也有感情了。记得刚进零班……对着窗外看初一初二的小朋友，今天，看着零班的教室，依旧是往事一样贴了尘封的标记，而教室门旁靠墙而立的我，还想着打斗的欢乐，体育加试的嬉闹。岁月又一次弥漫泪的眼角刷去了稚嫩，匆匆不留痕迹。
9、越不过山头的余晖
每天放学驱车回家，春夏日的斜阳半倚在芝山的山腰发出橙红色的光芒照耀一片片归泊的鸟群。每天从学校回家，悠闲在骑上通往家的长坡，欣赏这满山冈的余晖染遍馨香的百草园，为一天的结尾漂逸地定格下灿烂的押韵。此时，总会心旷神怡，总能开心地把书包卸在桌旁，总能细心地体会到老师的课，学校的事，也总会看着窗口的日历，细数，未尽待完的日子。
万事万物都迈着一定的步伐从世界的舞台上小心翼翼地路过。我挚爱的故土，它也日日夜夜守望着这群孩子欢乐地扮演自己的角色。学生都在一分一秒中做着复杂而单一的工作。真的再也找不到比学校宁静，更适合我们这群十几岁的少年们成长的舞台了。一切都在关爱中酝酿，一切都在奋斗中发酵。成熟的酒香来自洋溢着幸福与紧张味道的摇篮。每天的清晨，踏着铜铃般悦耳的歌声，新的旅程又一次拉开了帷幕。越过山头的朝阳枕着睡梦的瑰丽画景，烙印着零星书本的印迹，开始一天的旋转。
以前我怀念小学八点的幸福和早操站队领队的自豪兴奋。到了今天也留念起初中没有晚自习的自由，可以有一整夜的空闲时光去补自己的弱处也有自己的时间去偶尔抬头望望窗外的月亮又圆润了几分，听听远处的虫鸣又清脆了不少。人总在进步，总在自己应该做的工作与业余间寻找完美的平衡，也许到了该放弃耳畔与温柔月色的时候了。如今迎接我的是朝阳和余晖，少了静静的沉思和对那些作业默名的恐惧和抗拒。也许一切该回归我的手心，一切该步入一个脱轨的时间了。
我亲爱的故土，来到你的身旁我话别童音，离开你时我又变了一番模样。少年的时间果真是用金子一般细细雕刻的，每一刻都像不能缺少的一部分，每一个音符都构筑一个唯美的动感而雄壮的海洋。
我开始为未来作一份计划，可舍不下这份莫名的初中生活的影子。初中如一场话剧，从整体看，那是比山还壮阔的三年，从细看，也是一千个日夜的辛苦与汗水的励练。
其实生活从一开始就从未停止过征程，只是改变了一些，这一切像是一场对逝入日子的追悼，也像对开启着的生活的向往。毕竟飞翔的鸟也归了山林，抬起头，是越不过山头的余晖，它还未适应另一个世界的黎明，割舍不下这一个昔日的白天。
10、有种声音徘徊难忘
三年的初中，风吹下的落叶像姑娘修去的长发静静地以一种告别的姿势提醒即将逝去的时间。耳畔也被一个个春天大地的音符清洗得格外幽静。
清脆的校园铃声响彻了教室上下，像一阵阵急促的心跳直叫每一个少年的心不约而同地为之共鸣。故土上吹起一片片落叶化作的一只只彩蝶由静谧地飞舞转向在人海中穿梭。神奇的铃声让神奇的校园活泼了，沸腾了，神奇的铃声让现在的我追忆着，缠绵着。一切都还是起始一刻的时光最为珍贵，一切都是过去的事物最惹人依恋。像是用记忆的磁带录下这段罄音，它萦绕在我的耳际，呤呤作响，播放着青春无知的梦，又被青春奋斗的澎湃声音悄悄地刻入。
空气中弥漫着熟悉的青草味，初一那年军训，学校的操场遍地是齐膝的草，如今早已除去，也不见它再生长了。那“一二一”的高喊，那嘘寒问暖的声音，那素不相识的关切，把新秋的肃杀蒙上了温暖，把新学期的梦贴上了想望。现在啊，时间成了同学一句句口头禅交汇的话语，人生成了一句句师嘱铺成的路。看着同学录上那宛若昨天的赠言，今天已是十几日前括别的证据，仿佛想起教室中吵闹的痕迹和同学欢腾的声音。那一幕幕画面无以忘记，无以抹杀，无以不煽情落泪。这一次次沁透心扉的响声，组成了绝美的初中生涯。当初二物理闵老师第一次讲课，介绍振动发声时我就感觉我的心在发声，周围七十三名战友的心也在发声，那么剧烈，那么震撼，如今在中考后汇集成一片感动的洋流，徘徊着挤进心中角落……
初一第一次中期考试的铃声，中考最后一场的铃声还是那么响亮地充斥脑海。一个初中下来，所有的一切都完结于那一次考试之中。我回忆它不是因为它曾给予我什么惊奇的感觉，只是我是多么希望大家还能和当年一样做一样的事，在同一个时间里，那时我感觉全班七十三颗心是在共鸣的，是一样的。作为一个学生，让三年的学习担子压着，在成长和求知中迈开铿锵的步伐，或许人生也是这样在磨励中成长。也正是为着未来，我们才有缘会聚在一个校园，一间教室，做一样的事，诉说一个被七十三颗心包裹的传奇。今天的我对考试的铃响心生敬意，它敲落夕阳，回荡在幽幽的万籁俱寂的深谷，点亮我的心房。
常到故土走走，常听听它的声，常闻闻它的味道。徘徊不定，久久回肠，是这留恋的脚步？还是那颗学子心？
这片年轻留下的足迹，这片记忆划破的天空，绣着青春的名字，掉了又一个时代的事情，我已忘记了是怎么走过的，我只是透着窗看看远方，找回一点在故土远望的感觉。愿意留心眺望的人都可以在任何地方找回家的感觉，因为远处不一定，心境是一样的，都在渴望长大，都在渴望飞翔，也都享受这么一份无言的幸福。
11、隐隐作痛
这片故土再也不会成为我的“栖息之地”了，它与我的生命分割开来，它与我的时间错杂开来。消失的，失落的，定格的那些美在空气中徜徉在脑海中静默，而那些隐隐作痛的刀刃般锋利的记忆也会划开我的伤口，让我一次认清血与泪的颜色，让我感觉那苦与辛的过去。
月光，灰色地写着曲，心跳，在星星闪烁中颤抖。也许一切都成为回忆，一切都失去了那时间最本真震撼的力量，可携在我目光与悠悠画卷里的挫折与作痛的灵魂还是可以把我从幽深密林中抓出，把我每一次烙上深深的印。考试分数上的重重的叉和失落的分，好友冷漠而淡然的眼神，这些在雨水中冲刷净尽，这一切留在故土的怀抱里，它听得见我低声的吟唱、细琐的哀声和哭泣。最受不了失望和不信任，最无法忍受挫折的重击，一切似乎都已经停止了，只有我与这份折磨作斗争。
时间可以勾出许多不寻常的记忆，也会毁掉一个人的坚强。曾记得还在小学，还未踏入故土的那个冬天，那个无比漫长的雪季，我一生中第一次独自看雪第一次独自生活。看着晶莹的天空之泪塑就的白色奇迹，我只是悄悄地埋下了心灵的种子和开心的勇气。生活于我还是一片空白，还是一片未知，我有的只是面对。而当一切开始转向正轨，面对现实时，我在故土觅得了到现在为止一生中最清晰的想望。当理想明朗，当我的心越发平静了，才发现那一个个细节便已足让心隐隐作痛，那一点点挫折都足以让我静静思考。一路向北的天真不在了，我开始在挫折中学会绕过坎，开始长时间的一个人看雪，一个人看天，因为我知道以后我要一个人走，包裹我的关心只能像故土的飞沙有心无力地狂舞。我有一双稚嫩的手，但未来只能用血和泪铸造了。
我的故土，我的家。你的树，你的花，你的刺像春天静谧的野园，也像夏日草丛中未知的危险，我知道，你的坎坷沟渠不止为我而没，你的爱也不止是如你端庄的教学楼般处处关怀。但我更爱你的沙，你的刺，你的心，你那让我隐隐作痛的血和泪的声音。
12、也许不再见
也许不再见，同学的友谊长存；也许不再见，母校的恩情难绝；也许不再见，逝者如斯夫，不舍昼夜。留下这瞬间的难忘的，深深刻在心头的初三，这用倒计时与冲刺勾勒的灰色生活。也许不再见，也许只在梦里曾现。
深入我的心中，那断了线的弦，那停泊在寂寥与欢乐的初中港湾等待启航的巨轮。一条直线被分成两段无限延长的生命之流，这跃动之水满满地承载了十三班与零班两段春秋。
走出十三班，也许不再见了，也许再也感受不了那其乐融融的十三班风情了，也许再也无法在九年级办公室旁的一层小楼里完成学业了。事实确乎如此，真的感觉完全不一样了，至今在我脑海中最清晰的仍是施老师大腹便便的样子和江老师有力的布道。我多希望在初中最后的时刻，在那记忆最深的日子里听到闵老师风趣的谈吐，最后一次被姜老师亲切地鼓励一番，看看胡老师敬业的一刻。我多么想把这三年的感情在最后时刻表露在专心的眼神中，去目送这些老师永远地在我的生命旅途中暂别一程。
也许不再见，零班的艺术模件，那些刚来这个教室时窗台的陶罐。也许不再见，每日清晨一阵舒心地慢跑和一二三四的高喊。思绪总把我的心填得十分充盈。总是重重地挥下一笔沾着胡椒的记忆，把泪水勾出眼眶，把心灵勾出时空。
每天迟到的他，每天值日的他，也许不再见，那明亮的眸，闪动着十五岁最后一刻告别的不舍，留意着初三还给这不灭的光阴。
十三班的王班长，零班的彭班长，他们无愧于班长一职，他们的一切付出给班上带来的可喜变化也许平时无以理解，也许拨不动我们拉紧的神经。可是也许不再见到他们时才由内心升起一片敬意，那两个和我们一样胸中跳动着一颗年轻心脏的同学，也许真的在我们不经意时留下了太多感动的种子。如今它发芽了，长在厚重成熟的心中。也许不再见，这一份少年时代的真挚震动了。
也许不再见，也许依旧重逢。“也许”属于时间，生命属于自己。记忆里的那些初三的人初三的事覆盖在心头积淀下来，也许都是数不清的爱，道不尽的泪。
13、若即若离
若是即，若是离，转不清的零零碎碎的朦胧画面。这片故土又抖落了尘积的风尘，轻轻掩埋了属于二0一0届的依稀神韵，沁透了另一段新生的梦境。
初一时看着初三教学楼布满沧桑味道的铁窗栏，听老师讲述毕业冲刺时可能经历的无尽试炼。每一次运动会看着那帮哥哥姐姐举着鄱阳二中的横幅最后一个入场。听着那高亢的加油声中夹杂的从毕业楼里传出些许读书授课声响，小小的心里充满了喜悦和不安。而时光的箭镞离弦得那样匆忙，把初一的幼稚一下射向了冲刺的紧张中去。
一个人每当从现在的角度审视过去总是轻描淡写的，而一个人仰望未来时又总带着一股子歇斯底里的不安。过去曾经也那么现实地出现在我的生活中，若即若离得像风干的泥土只剩凹凸的印迹。而初三也确乎是无情得消逝了。
“初中过得很快，没什么印象”，曾经高考后的哥哥这样对我说过，只当时健忘的少年随口玩世不恭的话吧，可是我一定敢说当经历了高中三年的风雨后这份初中淡雅而轻松别致的生活和孩子一般稚气未脱的话语我还能找回多少吗？每个人都记得去年的雪，因为那份彻骨还没被今年的冬天所驱走。仔细思量，熬过这一个夏天的炎炎烈日，谁还又会抱怨去年的暑气逼人。
我的故土以一种若即若离的姿势轻轻衔去我的心田。我不想让岁月带走，这一份永恒的可爱时光，这一抹我由骨子里向往的青春时光，现在的我是一个空虚的假期里调养生息的孩子，我的一切离那一片故土是那样接近。问及每一个同学，每一个人都对告别母校没什么感觉。的确，我们和母校太熟悉了，和那片故土太亲近了。这仿佛是一场闹剧，这只是一个可爱而没什么不同的暑假。照例开学上课，只是没有聚首，没有了老师催暑假作业的急迫，也没有了那份甜甜的永远印在毕业照上的属于（13）班的“恩怨”。
有的只是若即若离，一切皆是似曾相识。
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