小学生作文:议论文阅读指导

《金色的脚印》续写


临泽县五三小学六年级(3)班 李惠姗

  正太郎看到小狐狸一家幸福、快乐,自己也感到很欣慰。
  自从小狐狸一家到森林后,它们一直过着幸福的日子。  
  有一天,小狐狸叫来了他的朋友——梅花鹿,说:“你可能不相信,我有一个人类朋友,他叫正太郎,是我的一个好朋友,如果不是他,我就一辈子呆在牧场里出不来了”“哦,我也想和正太郎做朋友,可我害怕人类,因为它们总是猎杀我们。”“没关系,正太郎是好人。”   小荷作文网 www.zww.cn
  说着说着,小狐狸想到了正太郎用手柔和的抚摸自己的皮毛,自己用舌头舔正太郎的手的时候,他飞快的跑到母亲面前,说:“妈妈,我可以去看看正太郎吗?我想他了。”“那你小心一点,不要再让坏人抓了。”   小 荷 作文网 www.zww.cn
  说罢,小狐狸就跑远了,他凭着自己的记忆来到了正太郎家不远处。小狐狸刚要走近正太郎家门口时,秋田狗却一直汪汪叫个不停,于是,小狐狸把脖子伸得长长地 ,向天空叫了一声。屋里正在温习功课的正太郎听了,说:“这个叫声好熟悉呀!啊?会不会是小狐狸。”正太郎飞快的跑出家门,看到了好长时间们见到的小狐狸,心情很激动,大声喊了一声:“小狐狸!”小狐狸听了,嗷嗷的叫着正太郎,它们又见面了,正太郎伸出手,抚摸着小狐狸光滑的皮毛,小狐狸也用粗糙的舌头舔舔正太郎的手。  
   随后,小狐狸带着正太郎见了他的父母,他对爸爸妈妈说:“妈妈,这是正太郎。”他的父母见到正太郎说:“正太郎都长这么大了!”  
   正太郎看到小狐狸一家幸福、快乐,自己也感到很欣慰。

 
 
位置:发表区   年级:小学6 关键字,材料作文
来源: 字数:547 投稿日期:2009-12-13 22:23:00 点击:
  BBS 点评
还需要注意语言的文学性,不能太口语化。继续努力1---- By BBS 2009-12-14 15:23:22

 网友打分:(综合分:)
 欢迎你投下宝贵一票(不能更改,入门级不能打分,选择收藏将进入我的珍藏)。
+2收藏 精品
+1还行 发表
-1真糟 退稿
   发表评论 
 同题作文:  到百度搜索“《金色的脚印》续写”
  • 《金色的脚印》续写 662字 (张敏 临泽县五三小学)
  • 《金色的脚印》续写 506字 (袁超凡 临泽县五三小学六年级(3)班)