小学生作文:文学阅读指导

难理解的人!(世界不可怕修改版)


实验2小学 鹭伊
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  我要用一缕柔丝,将泪珠儿穿起,系在弦月的两端,摘下满天的星儿来盛在弦月的圆凹里,不也是一篮金黄色的花儿么?它的香气,就是悔罪的人呼吁的言词。
   我要用一缕柔丝,将泪珠儿穿起,系在弦月的两端,摘下满天的星儿来盛在弦月的圆凹里,不也是一篮金黄色的花儿么?它的香气,就是悔罪的人呼吁的言词。  
  残花缀在繁枝上,任落红在空中飘扬,海浪拍击着暗礁,无垠的水面上飘荡着一帆小舟,那舟上载着一位少女。迷惘的目光凝视着零碎的水花。幻起朦胧的记忆,苦涩便会缀在心头,忧郁无边。料峭的山巅,雄鹰展翅盘旋着,到处都是黑暗,凉意渗透了少女绝望的心,在高山的倒墨下,她泡沫般消失了。纷纷扰扰如烟而散,撕心裂肺的泪水变成了一片肥沃的泥土。虚,采摘下篮里的黄花,浇洒着这片土地。此后,飘渺的风掠过这,便会卷过阵阵浪涛,中间掺着扑鼻的馥郁,荡漾…   小荷作文网 www.zww.cn
  她永远,离开了。遗憾地撒手而去,人类已经“死”了,他们不知道,千百年来他们寻觅的纯已经被自私和虚伪抹杀了,他们更不会知道,他们寻找的,就是在他们身边破灭的!   小 荷 作文网 www.zww.cn
  极目远眺苍茫穹庐,这即便是天上——人间。  
  没有恢弘的胸怀,就没有目标的始点。什么是天?苍茫的穹庐也便是天,淡红的云霭!拥有抹不掉的色彩。什么是人间?极目眺望也便是人间。把目光放得更远,博大的爱也便是大地的旋律。  
  你用心灵,用你最动听的语言,去吟咏死亡,去歌唱安息,因为闭目的那一瞬间,即是沉默的终归,灵魂的归宿。禁锢的心弦,总会被拨动,繁琐的思想,总漂浮在优美的余音里。  
  世界,不可怕。可怕的,终归是人类自己!  
  丑恶的心灵覆盖了纯真,为了竞争,竟然依靠卑鄙,流经脉管的鲜血,是纯正的,它孕育了中华5千年的传统美德,愤慨的我只能在僻静的角落里,叹息,一幕幕,如同流水般融入心窝,让我心痛,让我气恼。  
  每当我推开,教室的木门,映入眼帘的是——对答案。他们敞开卷子,你瞅瞅,我看看,为了一个分数,从而侥幸地进行秘密。  
  但他们,瞒不过实事!实事,真实地诉说了他们内心的隐忧和恐惧,也是真实,打响了警钟。我知道,他们的惧怕,但容忍过度就会成了一种娇惯。不用语言来叙述,那么我就用笔,刻画真理。  
  人们常常说,世界真的很难理解,但是,真正难理解还是人类啊!

 
 
位置:发表区   年级:小学6 关键字随笔
来源: 字数:825 投稿日期:2009-11-7 13:27:00 点击:
  舞泪 点评

推荐3星:[舞泪]2009-11-7 13:28:15
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