初中生作文:记叙文阅读指导

惜梦


邂逅午后的阳光,默默追随于你~ 聂晓茜
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  学校的作业,此仅列假期报告(随想,根据慕容老师的提议第一次采用诗化的内容和语言格式,希望大家喜欢!)
  梦,仿佛是无意触到的字眼,朦胧中又确确实实存在着。
  梦乃日之所思汲取天地之精华而天成,于是我在一次次的呼唤中流泪,在泪水干涸所幻化的微笑中学会了那一份存恤——惜梦。  
  我会在梦中涨红了双颊幻想着那一幕幕炙热的灵魂交融,守望着饱受爱之滋润的麦田,在一次次的情感纠结交织中呐喊呼唤着那份弥足珍贵的爱,心中最爱的人的记忆便一遍遍刻骨铭心地印在了心里。   小荷作文网 www.zww.cn
  谛听着窗外的雨一滴滴淌进心灵幻化成透明的梦与追念,心中便萌生了许许多多的怜悯与追寻,乃知天晴之时,心雨之秋,晴亦是雨;天雨之时,心晴之秋,雨亦是晴。   小 荷 作文网 www.zww.cn
  如果心灵的灰烬可以继续燃烧,那么梦的断弦也可重新描摹你我错过的江南飘雪了,于是,我徘徊在迷惘交错的街口,抓取着梦来过的零碎片段,拼接成一个个动人的记忆,曾经经历过笑到幸福的流泪,也曾经撕裂过痛到麻木的玻璃心。  
  于是,马不停蹄地加快了追寻的步伐,每每入梦便觉欲罢不能,像是午夜时分渐渐飘入了你的影子,我便独自安享着那一份美好。像是深夜的牧笛幽幽地发出声响,我便在愉悦的快感中静默了那一份循环滚烫的思念。梦想着,能够与心爱的人相依相拥直到永远,不想,在凌晨雪白的光芒中发现,一切,都已成空。  
  梦是一场戏剧化的人生,来回往复总在爱的漩涡中犹豫徘徊,思想在逆流中催促着我前进。两双紧紧相牵的手却怎么也解不开,火是玉水明沙中摇曳的月光,情景交融之际,静中含动,动亦制静,动静相宜方为天地之精华,于是,我渐渐学会了放手,因为,你我心灵相依,凡有伤者,皆有心灵共语与紧紧相拥医之。  
  痛苦时,能看见你安抚的目光如水般明净,关键时刻你紧张焦急的额头便燃成了一团团灼热的火焰,直到绷断了心中的那根弦,才重归平静。断弦再续,情缘再起,你我在一次次的重逢与别离中渐渐学会坚强与包容,你我越发地紧紧相依直至骨肉与心灵相衔接。  
  还记得踏下楼梯口的那一刻那一个措手不及的拥抱,我冰封的心彻底瓦解了,狠狠地愣在那里,有一股强烈的欲望引我在那一刻转身,不顾礼仪,不顾世俗也不顾纷飞的言论狠狠冲向你与你紧紧相拥任泪水纵横,但现实与梦想的交替极残酷地告诉我我所拥抱的只是沉闷的空气!惨白的墙壁反光而致的亮晃晃的疼痛与麻木!于是我更加迫切地渴望着下一个梦的到来,愈发地小心翼翼地守护着这份难能可贵的梦。  
惜梦,惜梦!我知梦之美而不知梦之虚,我知梦之虚然梦不知我之诚。我又一遍遍用油一般光亮的东西静静涂抹着破碎的玻璃心,梦的表面,越是光亮,越是显得千疮百孔饱经风霜。  
  千百次的失败中,终于地,我明白了,与其在梦中一遍遍痛苦地追忆而陷入无谓的麻木,不如踏入生活,开启闭锁的心灵之门,让阳光透彻身上的每一块肌肤和筋骨,让灵魂永生,让精神永恒,人生不是任人摆布的木偶戏而是一步步磊出来的石子路,脚下的血泡就是艰苦奋斗和追寻的最好印证,终于地,我明白了!我明白了!  
  惜梦,寻爱,捧灵魂之相拥,于生活喻呵护与坚强之真谛!  

 
 
位置:精品区   年级:初中3 关键字,话题作文
来源: 字数:1170 投稿日期:2010-1-21 22:12:00 点击:
  夜风残 点评

推荐3星:[夜风残]2010-1-21 22:20:25


精品推荐人:希羽灵儿,曲曲弯弯,舞泪
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