初中生作文:记叙文阅读指导

“鹅四董羊愣”和“One plus one等于what?”


立达学校初二(11)班 梦魇の侵蚀

  警告:看本文的人需要有极高的自制能力和管理能力,心脏病等心病患者及腹部肌肉容易抽搐者严禁阅读!
  抓狂进行曲  
  “鹅四董羊愣”和“One plus one等于what?”   小荷作文网 www.zww.cn
  警告:看本文的人需要有极高的自制能力和管理能力,心脏病等心病患者及腹部肌肉容易抽搐者严禁阅读!   小 荷 作文网 www.zww.cn
  今天政治课要角色扮演,孙老师要我们自己扮演老师和“问题学生”来演小品,班级里几个活跃分子就开始活跃了,下面把几个小品“献上”:  
  场景1:  
  柳逸洲(老师)[柳]:(咳嗽),今天呢,我们来说说老师这个职业有什么特点(政治书选段)。好,张旸明同学,你来回答这个问题。  
  张旸明(学生)[张]:(学着咳嗽),鹅八肖的(我不晓得)。  
  柳:垃圾,邹昀,你来回答。  
  邹昀(学生):……(照着政治书读了一遍)  
  柳:八醋(不错),八错,好,张旸明你复述一遍。  
  张:鹅害四八肖的(我还是不晓得)。  
  柳:你叫什么名字?  
  张:八肖的。  
  柳:你是哪里人?  
  张:鹅四董洋愣(我是东洋人)。  
  柳:干嘛的?  
  张:董洋葱天的(东洋种田的)。  
  下面已经笑成了一锅粥,还在模仿张旸明那怪里怪气的“董洋”调子,不知不觉,下面几个小品也被感染了。  
  场景二:  
  张喆鸣(老师)[张喆]:今天,我们来研究一下平行四边形。  
  柳逸洲(学生):(马上接口)哎哟烙死(老师)啊,撒么四贫信四边信的信自哇(什么是平行四边形的性质哇)?  
  车博文(学生):有平行四边形,有没有垂直四边形?(语调算正常点)  
  李坤(学生):这道题怎么做?(拿出回家作业)  
  张旸明(学生):烙死鹅要丧厕所(……)!(假的)  
  ……(下面问题一团)  
  张喆:(呆掉)这课不能上了……(下台)  
  下面还在不断起哄……  
  场景三:  
  叶啸江(老师)[叶]:同学们,今天我们来讨论一下声音是什么。  
  柳逸洲(学生)[柳]:烙死,森音四撒米(声音是什么)?  
  叶:(猛敲柳逸洲的桌子发出咣咣声)仄就四森音(被柳逸洲的语调传染了……)。  
  孙老师:(挥手致意)好了,柳逸洲,坐下。  
  叶:我才是老师!!!!!!!!!(传说中的厚脸皮生物……)  
  (下面狂鼓掌,孙老师和我们一起笑)  
  柳:(继续)哦,对了,烙死应该份(问)同学一虾(些)问题。  
  叶:好的――柳逸邹同学,请份森音斯撒米?  
  柳:(猛敲自己的桌子)这就四森音!  
  (然后两个人像精神病一样的狂笑不止……)  
  下面的人都在说“这学校是不是广济医院赞助的”“这个对话可以去编成小品”之类的话。向那可怜的桌子致敬……  
  场景四:  
  高骏(老师)[高]:同学们,今天我们来研究一下――(大吼)一加一等于几!!!  
  (下面议论纷纷,高骏似乎很满意他带起的“骚动”)  
  高:一加一等于几?  
  王铖(学生):厄……十(手指凑上)!  
  高:(失望,去问陶是真)一加一等于几?  
  陶是真(学生):等于高骏。  
  高:(垂头丧气,来问我)一加一等于几?  
  我(学生):(隔了数秒)啥?  
  (下面爆笑,高骏吐血,气运丹田之后大吼)  
  高:一――加――一――等――于――几――!  
  我:啥?  
  (高骏回到座位上,拿出塑料瓶“咕嘟咕嘟”的润嗓子,我也拿出钢瓶(保温瓶)“咕嘟咕嘟”的解渴(……)。然后高骏回到我的座位旁)  
  高:一――加――一――等――于――几――!!!(地动山摇的噪音)  
  我:啥?  
  (高骏彻底崩溃,干脆用英语)  
  高:One plus one等于(高骏不会说“等于”的英文)what?(经典!)  
  全班笑弯了腰,而这句“混血儿语言”成为了高骏的笑柄。  
  通过这次小品表演,我知道了我们班某些人的演技水平,同时也体会到了当老师的辛苦。(众:你还好意思说~)

 
 
位置:发表区   年级:初中2 关键字,游戏,校园,同学,校园,老师,朋友,我,童年,记一天,记一件事
来源: 字数:1346 投稿日期:2008-1-11 21:26:00 点击:
  蜜蜂 点评
推荐发表:[蜜蜂]2008-1-11 21:47:54
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