小学生作文:记叙文阅读指导

大自然的“舞蹈家”


宋泳林

  风抚摸了我的脸,在风姐姐的鼓励下,它们像一个个美丽的舞者在为游客跳欢迎舞。荷叶在风中摇头晃脑。似乎已经被荷花姐姐美丽的舞蹈陶醉了,再为她们鼓掌呢。
  这个暑假我们去了成都的荷塘月色欣赏大自然的“舞者”――荷花。  
  早上七点我们准时出发了,我们从犍为北上了高速公路,车开了大约   小荷作文网 www.zww.cn
  一两个小时就到了成都。我们休息了一会,又朝荷塘月色“进军”。不一   小 荷 作文网 www.zww.cn
  会,我们就到了荷塘月色的入口。我们边走我边看,我发现许多人家的墙  
  壁上都刻满了栩栩如生的荷花,就连我们经过的一座桥上也刻满了姿态各  
  异的荷花。  
  到了荷花池,我们找了一家餐馆把车停下来,我们就下车走。一踏上街道  
  旁的楼梯,首先映入眼帘的就是满池的荷花,令人心旷神怡。我的目光停在了  
  几朵红得发紫的荷花身上,它就像一个害羞的少女在望着我们。我们还发现了  
  白色和粉红色的荷花。风抚摸了我的脸,在风姐姐的鼓励下,它们像一个个美  
  丽的舞者在为游客跳欢迎舞。荷叶在风中摇头晃脑,似乎已经被荷花姐姐美丽  
  的舞蹈陶醉了,再为她们鼓掌呢。不知不觉中,我们走到一个可以到荷花  
  池中间的地方,于是我们下去近距离观察大自然中最美的舞蹈家。  
  走在木头做的桥上我们来到了荷花中间,望着这一池的荷花,仿佛我也是大自  
然中美丽舞蹈家,我在风中尽情的舞蹈,享受着荷叶们的掌声和大家对我的赞美。  
奶奶叫了我一声,我才回过神来。走在桥上我闻到了荷花的清香,淡淡的香味钻进  
我的心里,这种香味沁人心脾。在荷花中不时能感受到风的存在,在风的带动下,  
这些听话的“孩子”也调皮起来了,大家挤在一起像多年不见的好朋友在一起谈心  
说笑。走了一会儿,我们上了岸,吃了午饭就回去了。  
  虽然我回来了,但是那美丽的“舞蹈家”在我心中留下了深刻的印象!  
                             指导老师  
                              刘敏    
 
 
位置:发表区   年级:小学6 关键字
作文id:628939 来源:原创 字数:629 投稿日期:2011-9-27 20:15:00 点击:
  黑色薰衣草 点评

推荐3星:[黑色薰衣草]2011-9-30 20:30:15
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