小学生作文:记叙文阅读指导

我读书,我快乐


五莲县实验小学五年级五班 LIANYONGW

  书是我的知心朋友,又是我的一个不会说话的老师!小朋友们知道我为什么这么说吗?
    
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  胡晓鸥  
  书是我的知心朋友,又是我的一个不会说话的老师!小朋友们知道我为什么这么说吗?  
  我爱看书,这爱好与妈妈的坚持要求有关,据妈妈说还在她肚子里时,妈妈就开始给我讲故事,我出生后,妈妈还是给我讲故事,让我看画册,于是我就慢慢的爱上了读书。幼儿园中班时,妈妈就开始教我认字,识字,于是我就自己开始看书,到了一年级时就能看大年级学生的看的小说,到现在看了不少,有些书能背过!尤其爱看《皮皮鲁传》、《鲁西西传》、《皮皮鲁总动员》。这三本皮鲁系列我都看了至少五六遍,有些情节我都能背过!我还特别爱看《豌豆笑传》,可至今我还没有这本书,因为老妈说这是不好的书,怕我学坏!但我就是想看,因为很搞笑,很幽默,让我获得了很多的快乐!由于老妈不给我买,没有办法只好从邻居家小姑姑那里借来看,这是一本很厚的漫画书,但我却只用了两个星期的闲空时间就看完了!知道我是怎么把它看完的吗?吃饭时看,上厕所也看,为这招来老妈说,老爸反对,以至于把妈妈惹的把书给我藏起来,但这些招数都没有阻挡我看书的热情。我缠着妈妈要,要不给,我就早早把作业完成,再求妈妈,终于在我的软磨硬泡之下,老妈败下阵来!我还有一个毛病,只要一有时间,就让妈妈陪着去新华书店看书,有一次,我又迷恋上了一本《乱套的教室》,让妈妈给买,我妈妈不给买,于是就天天缠着她,让她陪我去书店看书,只要妈妈不给我买,我就天天缠她,于是老妈终于给我买了下来!看,我是不是很聪明啊!只要碰上爱看的书,吃饭也看,去厕所也看,放学完成作业立刻就看!这一学期老妈限制我看书的自由,让我读了我不喜欢读的《爱的教育》,《昆虫记》。  
  书是我的贴心好朋友,只要我的心情一不好,就会跑去看那套校园系列书-——《闹得都是小别扭》,因为那套书讲的多数是课间小伙伴们发生的趣事,并不是真的别扭,很有意思。通过读它们,我学会了处理同学之间的小别扭,也明白了老师的苦心!  
  通过读书,我认识到了“书”是一位不会说话的老师。这种认识从我打开的第一本书《格林童话》的第一页时就有了,因为里面的精彩描写读来就像是一位会讲故事的老师;当我看完这本书才知道,书中有知识,书中有真善美,也有假丑恶。只要你多看一些好书,就能懂得更多的知识,书中有好词佳句,只要你日积月累,把它们用在作文上,你就能不断提高自己的写作水平,甚至会成为一个优秀的作家。  
  啊,让我们多看一些好书吧,这样你会受益终身!你可以从最薄最薄的书看起,多看书,多看书,最后你就可以看很厚很厚的书,从最薄的书看到最厚的大书就像一颗小树苗成长为参天大树。  
  我与好书天天交朋友,我真快乐!
 
 
位置:发表区   年级:小学5 关键字书是我的知心朋友,又是我的一个不会说话的老师!小朋友们知道我为什么这么说吗?
作文id:680741 来源:原创 字数:1066 投稿日期:2012-6-27 9:10:00 点击:
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