小学生作文:记叙文阅读指导

踏梦少年


六年级 韩萱

  “一个为了自己的利益而损害别人的利益,这样的人能帮别人实现最美好的愿望吗?”我恍然大悟,原来要做好踏梦少年必须先为别人的利益着想,才能做好一个真正踏梦少年!
  今天,我许了一个愿望,我把它放进漂流瓶了----放到了小河里,我还是有一点担心,我怕它到漂了一个热闹非凡的地方,别人偷看了我的愿望,这多难为情呀!我也怕它漂到了一个人烟稀少的地方,惹来一身脏,这样就不灵了,唉,这可真让我‘不知所措’。  
  对了。我找了一叶小舟,乘着小舟将它护送到一个安全的地方,让它沿着太阳升起的地方漂去。我划着小舟,可没划多远,小舟就不知怎么回事,一直往下沉,不行,我必须从小舟里跳出来,游到岸上,可我从来就没有游过泳呀。看来只有搏一搏了。嘿,我可真是个游泳的好苗子,瞧,我的自由式游泳多优美啊!总算游到岸上了,我左脚刚跨上岸边,右脚就被紧紧地扯着。我拼命地挣扎着,不知怎么着,我突然被拉进了水里,我不停地往上游,可这又能怎办呢,水面好象被一层冰裹着,怎么也撞不开。“呜呜呜----”难道我就要被困死在这里吗?人家不要嘛!不过这里也挺奇怪的----我在水里呆了半天,居然没有一点事。   小荷作文网 www.zww.cn
  “别害怕。”----温柔而亲切的声音。   小 荷 作文网 www.zww.cn
  “你是谁呀?”  
  “我是谁并不重要,重要的是你!”  
  “我?”我满脸充满了疑惑。  
  “是的!是你”!  
  “你愿意成为踏梦少年吗?”  
  “踏梦少年?”  
  “是的”!  
  “踏梦少年是什么呀?”  
  “为别人实现梦想的少年,你将拥有属于自己的翅膀。你愿意吗?  
  “我愿意!”  
  “很好!不过你得为自己所说的话付出汗水,你愿意吗?”  
  “我愿意!”  
  “你得先把这只小鸟养大!”说着,我的手中出现了一只乖巧可爱的小鸟。  
  我回到了家,精心的照料着那只小鸟,就像妈妈一样,无微不至的照顾着它。一个月过去了……两个月过去了……三个月过去了……小鸟 已经变成了翱翔在蓝天里的 ‘雄鹰’。突然,一位美貌天仙的姐姐出现了,她是那么的可亲----这就是那天和我对话的人。她看见我把小鸟养得肥肥胖胖的,感到很欣慰。  
  “该进行最后一个考验了。”  
  “什么考验?”  
  “把它的翅膀折掉,这样你才能成为踏梦少年,拥有属于自己的翅膀。”  
  “这……”看着我亲手养大的小鸟,我怎能把它的生命之源抹杀掉,来满足自己罪恶的愿望呢。  
  “这样吧,我给你三天的时间来考虑。”  
  话是这么说,可我忍心吗?三天过去了,那位漂亮姐姐再次出现。我没有折掉小鸟的翅膀给她。  
  “你难道不想当踏梦少年吗?快把它的翅膀折掉!”  
  “不,我做不到,我宁愿不做踏梦少年也不回伤害小鸟的!”我的意志变得坚定。  
  “是吗?”  
  “是的!”  
  “恭喜你通过了考验!”  
  “为什么并没有折掉小鸟的翅膀呀?”  
  “一个为了自己的利益而损害别人的利益,这样的人能帮别人实现最美好的愿望吗?  
  我恍然大悟,原来要做好踏梦少年必须先为别人的利益着想,才能做好一个真正踏梦少年!  
  以后的日子,我常常帮助别人,踏着别人的梦想在天空中快乐的挥洒着最漂亮的花朵……

 
 
位置:发表区   年级:小学6 关键字,童话
来源: 字数:1101 投稿日期:2010-4-4 16:48:00 点击:
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推荐3星:[削水无痕]2010-4-4 17:17:25
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